Start Wydział Wydawnictw, Upowszechniania Zasobów i Promocji – Strona 3 – Ośrodek Rozwoju Edukacji

Aktualności

Aktualności 2 marca 2026

Publikacja „Interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych…”

Publikacja „Interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych. Integracja treści nauk przyrodniczych i matematycznych w szkole ponadpodstawowej” jest skierowana do nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów. Małgorzata Bieńkowska rozpa… Czytaj więcej

Aktualności 25 lutego 2026

Nowa publikacja „Wykorzystanie nowych technologii VR i AR w nauczaniu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych”

VR (rzeczywistość wirtualna) i AR (rzeczywistość rozszerzona) mogą wzbogacić edukację, ponieważ oferują rozwiązania, których nie da się osiągnąć tradycyjnymi metodami nauczania. Nowoczesne technologie powinny być jednak wprowadzane do szkół świadomie i od­powiedzialnie. Dlatego warto zapoz… Czytaj więcej

Aktualności 20 lutego 2026

Publikacja „Metody naukowe i projektowe w nauczaniu matematyki”

W swoim najnowszym poradniku „Metody naukowe i projektowe w nauczaniu matematyki” Beata Ordakowska-Szumska kieruje uwagę nauczycieli matematyki i doradców metodycznych na to, co w nauczaniu naprawdę rozwija uczniów: rozumienie, samodzielne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów. Co… Czytaj więcej

Aktualności 19 stycznia 2026

Nowa publikacja „Specyfika nauczania-uczenia się w zakresie analizowania i wykorzystania informacji w edukacji wczesnoszkolnej”

Zachęcamy do zapoznania się z materiałem autorstwa Beaty Ordakowskiej-Szumskiej poświęconym rozwijaniu umiejętności analizowania informacji w edukacji wczesnoszkolnej. Koncentruje się on na pracy z tzw. tekstami zmatematyzowanymi, które zawierają dane liczbowe, wykresy,… Czytaj więcej

Aktualności 8 stycznia 2026

„Quasipoprawny czy quasi poprawny – czyli o zmianach w pisowni polskiej. Aktualizacja”

1 stycznia 2026 r. weszły w życie zmiany wprowadzone przez Radę Języka Polskiego w zakresie reguł ortografii. Uwzględniają one powszechnie przyjętą praktykę mówienia i pisania oraz potrzeby użytkowników polszczyzny. Zostały wprowadzone, żeby uprościć i ujednol… Czytaj więcej