Ośrodek Rozwoju Edukacji
Zapraszamy do zapoznania się z raportem opracowanym przez dr Agnieszkę Małkowską Szkutnik i Wiolettę Jaskólską w ramach realizacji projektu „Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów z chorobami przewlekłymi w edukacji włączającej”.
Publikacja skierowana do nauczycieli języka niemieckiego, której ostatecznymi odbiorcami są uczniowie klas wstępnych dwujęzycznych liceum ogólnokształcącego i technikum oraz ich rodzice. Zawiera program nauczania języka obcego nowożytnego, przygotowany w nawiązaniu do wymagań podstawy programowej kształcenia ogólnego, zasad Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ) oraz koncepcji kompetencji kluczowych Rady Europy.
W serii „Profilaktyka” ukazała się druga część publikacji autorstwa Katarzyny Fenik-Gaberle i Renaty Kałuckiej – poradnik dotyczący interwencji na wypadek krzywdzenia w rodzinie dzieci niepełnosprawnych i chorych przewlekle.
Zapraszamy do zapoznania się z artykułem Marcina Kostyry „Teatr jako metoda pracy wspierająca rozwój społeczno-moralny”.
Zestaw zeszytów przedmiotowych z serii „Egzamin maturalny w 2021 roku. Vademecum nauczyciela” został przygotowany przez ekspertów pracujących przy opracowywaniu zmian w wymaganiach egzaminacyjnych w roku 2021 r. Zawiera zarówno opis wymagań, jak i praktyczne wskazania dla nauczycieli pomagające zastosować te zmiany w codziennej pracy.
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
