Wydział Wydawnictw, Upowszechniania Zasobów i Promocji
Jak wspierać dzieci i młodzież romską w polskiej szkole
Publikacja jest praktycznym przewodnikiem i zarazem kompendium wiedzy o Romach w Polsce, przede wszystkim jednak – charakterystyką i analizą sytuacji dzieci i młodzieży romskiego pochodzenia w polskiej szkole. Opracowanie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów, pomocy nauczycieli i osób zarządzających placówkami edukacyjnymi, zainteresowanych szerszym spojrzeniem na kwestię romską – w tym upowszechnianiem wiedzy o przeszłości Romów, dwujęzyczności oraz obecnych warunkach ich funkcjonowania. Uważnego czytelnika publikacja skłoni do refleksji […]
Ukazał się 15. numer „WychowujMY!” – dwumiesięcznika poświęconego wyzwaniom współczesnego wychowania. Tematyka ostatniego w tym roku numeru dotyczy czasu, pracy i pieniędzy – kwestii tak ważnych w przygotowaniu dzieci do dorosłości. Autorzy tekstów zastanawiają się, jak wpoić dzieciom rzetelność i obowiązkowość? Jak nauczyć je mądrego gospodarowania finansami i czasem? Zapraszamy do czytania 15. numeru czasopisma „WychowujMY!”.
Public relations w szkole. Krótki przewodnik dla nauczycieli
Publikacja przygotowana z myślą o osobach odpowiedzialnych za budowanie wizerunku szkoły i jej kontakty ze środkami masowego przekazu. Adresowana jest do nauczycieli, psychologów i pedagogów, kadr zarządzających placówkami edukacyjnymi oraz wszystkich osób zainteresowanych nowoczesnymi metodami komunikacji społecznej. Opracowanie zawiera wiele praktycznych porad, które mają ułatwić pracownikom oświaty poruszanie się we współczesnym public relations i korzystanie z jego narzędzi. Pierwsza część pracy stanowi omówienie teoretycznych podstaw komunikacji […]
Ukazał się 14. numer „WychowujMY!” – dwumiesięcznika poświęconego wyzwaniom współczesnego wychowania. Tematyka bieżącego numeru dotyczy szkolnych trudności oraz możliwości pokonywania uczniowskich problemów. Autorzy artykułów skupiają się na zagadnieniach: Jak wspierać i motywować małego ucznia? Czy można pokonać szkolne lęki? Jak rodzice i szkoła mogą działać dla dobra dziecka? Zapraszamy do czytania 14. numeru czasopisma „WychowujMY!”.
Ośrodek Rozwoju Edukacji przekazuje nauczycielom, wychowawcom oraz specjalistom ze szkół i przedszkoli zestaw materiałów dotyczących narzędzia diagnostycznego TROS-KA 1, składający się z dwóch publikacji:
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
