Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych – Aktualności
Nowa publikacja w Banku Dobrych Praktyk
Zapraszamy do lektury nowej publikacji dotyczącej opisu innowacyjnego projektu realizowanego przez Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Bielsku Białej. Wiesława Orzechowska, Agata Knapik i Anna Pasierbek, autorki publikacji „Adolescent – na granicy systemów”, nie tylko ciekawie opisują objęcie wsparciem w ramach projektu dorastającego wychowanka (adolescenta), lecz także wskazują na konieczność wsparcia całego systemu rodzinnego jako środowiska podtrzymującego. W publikacji opisane są konkretne działania wspierające m.in. rodziny wychowanków.
Szóste spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych
W Centrum Szkoleniowym w Sulejówku w dniach 11–12 grudnia 2018 r. odbyło się szóste spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych (SPE), wskazanych przez kuratorów oświaty. Organizatorem spotkania był Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (WSPE) Ośrodka Rozwoju Edukacji we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
„Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów z chorobami przewlekłymi w edukacji włączającej”– konferencja pod takim tytułem odbyła się 4 grudnia w auli Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach projektu realizowanego przez Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE we współpracy z Wydziałem Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego (UW).
Konferencja „Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów z chorobami przewlekłymi w edukacji włączającej”
Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Ośrodka Rozwoju Edukacji we współpracy z Wydziałem Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego zapraszają do udziału w konferencji „Zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów z chorobami przewlekłymi w edukacji włączającej”, która odbędzie się 4 grudnia 2018 r. w siedzibie ORE w Warszawie.
Nauka języka obcego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Zachęcamy do zapoznania się z publikacją „Rady nie od parady, czyli jak uczyć języka obcego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Poradnik przedstawia założenia edukacji włączającej i formy pracy w klasie różnorodnej,
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
