Zindywidualizowane i spersonalizowane doradztwo metodyczne – Aktualności
Kompas Jutra: od wizji do działania – sieć wsparcia oparta na narzędziach CMT
Wdrażanie reformy „Kompas Jutra” stawia przed placówkami doskonalenia nauczycieli nowe, inspirujące wyzwania. Sieć współpracy i samokształcenia projektu „Opracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego doradztwa metodycznego” oferuje przestrzeń do wypracowania skutecznych metod towarzyszenia szkołom w tej ewolucji – sieć współpracy, która łączy nowoczesne narzędzia wsparcia z praktyką edukacyjną. Potencjał współpracy w sieci dla doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów Celem pracy sieci jest […]
Inwestycja w kapitał ekspercki: elitarny program rozwoju dla doradców i konsultantów (edycja 2026)
Zapraszamy do skorzystania z doświadczenia ekspertów Ośrodka Rozwoju Edukacji! Proponujemy wejście w zaawansowany proces doskonalenia zawodowego, którego fundamentem są nowoczesne standardy pracy rozwojowej. To narzędzia, które najlepiej sprawdzają się w praktyce. Dzięki nim można zbudować silną pozycję zawodową i zyskać umiejętności nowoczesnego lidera. Dlaczego warto dołączyć do procesu CMT (Coaching, Mentoring, Tutoring)? Udział w projekcie zamieni tradycyjne doradztwo w precyzyjne projektowanie sukcesu edukacyjnego. Umożliwi wykorzystanie narzędzi […]
Efekt miłosierdzia, pamięć i diagnoza – co naprawdę wpływa na jakość doradztwa
„Kiedyś to były zimy” – powiedziała pani Irenka, patrząc na mnie znad kubka herbaty. Spojrzałam na termometr za oknem, który uparcie wskazywał minus czternaście stopni, i odpowiedziałam: „No, tej zimie chyba też niczego nie brakuje”. Ale pani Irenka tylko machnęła ręką: „E tam, szkoda dzieciaki na pole wyprowadzać. Kiedyś to się jeździło na sankach, bałwany się lepiło… A teraz? Co to za ferie?”. I wtedy pomyślałam: a może ona ma rację? Może rzeczywiście kiedyś to były zimy? […]
Nowy raport o cyfryzacji edukacji i kontekst doradztwa metodycznego
W styczniu 2026 r. został opublikowany raport końcowy z badania „Ewaluacja cyfryzacji w edukacji”, przygotowany w ramach programu FERS. Dokument przedstawia kompleksową ocenę realizowanych projektów oraz wpływ działań cyfryzacyjnych na kształt szkolnej edukacji cyfrowej w Polsce. Raport analizuje także, jak projekty wspierają Politykę Cyfrowej Transformacji Edukacji i powstającą strategię cyfryzacji państwa. Wskazuje na główne kierunki rozwoju kompetencji cyfrowych oraz integrację technologii ze wsparciem dydaktycznym. W maju 2025 r. ukazał […]
Konferencja „Razem przeciw przemocy. Szkoła dialogu, partycypacji i troski”
13–14 stycznia w Warszawie odbyła się ogólnopolska konferencja „Razem przeciw przemocy. Szkoła dialogu, partycypacji i troski”. Poświęcona była przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej i budowaniu bezpiecznego, włączającego środowiska szkolnego. Zgromadziła przedstawicieli szkół, placówek doskonalenia nauczycieli, instytucji wspierających edukację oraz ekspertów krajowych i międzynarodowych. Konferencja była ważnym elementem pilotażu programu „ABS – Anty-Bullying dla Szkół”, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i UNICEF. Wystąpienia inauguracyjne, panele […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
