Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą to ludzie i relacje. Gdy buduje się efektywne wsparcie zespołu na rzecz przedszkoli i szkół, istotne jest tworzenie środowiska, które jednoczy wspólny cel. Dlatego tak ważne jest przybliżenie roli specjalistycznych centrów i ich otoczenia, które łączy budowanie dostępnej szkoły i inkluzyjnego środowiska.
Realizacja pilotażu SCWEW w latach 2021–2023 utwierdziła nas w przekonaniu, że triada potencjału kadry SCWEW, zaangażowania organu prowadzącego oraz instytucji działających na rzecz dzieci i rodzin to fundament realizacji specjalistycznego wsparcia szytego na miarę potrzeb.
Kiedy myślimy o tworzeniu skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej, widzimy, jak wielkie stoi przed nami wyzwanie. Nie jest to czas na spokojną refleksję, tylko moment, aby zdecydowanie przyspieszyć. Dlatego też „boLID” dokładnie wizualizuje nasze przedsięwzięcie. Stanęliśmy w niesłychanie ważnym wyścigu – dla Was i dla nas! Podczas jednego ze spotkań zespołu, w którym uczestniczył dyrektor ORE Andrzej Suchenek, z jego ust padły ważne słowa: dzięki SCWEW szkoła stanie się lepsza! Podjęliśmy to trudne wyzwanie i startujemy wraz z 285 specjalistycznymi centrami. Wspólnie zbudujemy sieć wsparcia, opartą na relacjach i zaufaniu.
Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą to koncepcja, która krystalizowała się w latach 2019–2023. To wtedy idea promująca edukację dla wszystkich została opisana i wdrożona do realizacji w działaniach pilotażowych 23 centrów na terenie Polski. Efektem działań zespołów projektowych odpowiedzialnych za przygotowanie koncepcji i jej praktyczne wdrożenie jest zweryfikowany „Model funkcjonowania SCWEW”. Publikacja zawiera kluczowe informacje dotyczące tworzenia i funkcjonowania specjalistycznych centrów, które działają na rzecz kadry przedszkoli i szkół ogólnodostępnych. Wracamy do niej nieustannie, ponieważ pilotaż „Modelu” upewnił nas, że to dobra koncepcja wsparcia dostosowanego do potrzeb nauczycieli i specjalistów, którzy pracują ze zróżnicowanymi zespołami. Stanowi też dla nas podstawę realizacji obecnego projektu.
SCWEW to współpraca i środowisko, zatem będziemy wracać do tych tematów. Przybliżymy sylwetki liderów, przedstawimy instytucje współpracujące ze SCWEW i działania podejmowane na rzecz budowania dostępności zarówno w wymiarze szkolnym, jak i społecznym.
