Ośrodek Rozwoju Edukacji

„Mamy to!” – tymi słowami liderka SCWEW w Częstochowie rozpoczęła prezentację działającego od 1 września 2025 roku specjalistycznego centrum. Okazją do spotkania była kolejna, czwarta już konferencja z cyklu „Na drodze do dostępnej szkoły”.

Wydarzenie zorganizował Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” (RODN WOM) w Częstochowie. Wśród gości znaleźli się dyrektor Delegatury w Częstochowie Kuratorium Oświaty w Katowicach Anna Muzyka, przewodniczący Sejmiku Osób z Niepełnosprawnością Tomasz Jakubiec i Zastępca Prezydenta Miasta Częstochowy Łukasz Pabiś. Swoją obecnością podkreślili, że tematyka dostępności jest ważna w wielu sferach życia i może mieć różne oblicza.

Konferencję otworzyła Aneta Żurek, dyrektor RODN WOM w Częstochowie. Spotkanie stało się przestrzenią do refleksji nad tym, jak tworzyć szkołę otwartą na potrzeby wszystkich uczniów, wykorzystując możliwości oceny funkcjonalnej oraz uniwersalnego projektowania w edukacji.

W gronie prelegentów znaleźli się:

• Jan Gawroński, ekspert i społeczny zastępca Rzeczniczki Praw Dziecka, mec. Moniki Horny-Cieślak (prelekcja „Osoba uczniowska w spektrum autyzmu z własnymi potrzebami edukacyjnymi”);
• dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, prof. Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II w Lublinie (wykład „Nauczycielska obserwacja funkcjonalna i jej znaczenie w ocenie funkcjonalnej”);
• dr hab. Agnieszka Olechowska, prof. Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie (wykład „Edukacja włączająca i uniwersalne projektowanie edukacji jako elementy transformacji szkoły”).

Konferencję zakończyły wystąpienia Agnieszki Pietryki z Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie oraz dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych nr 23 w Częstochowie, liderki SCWEW, Jolanty Miękiny (prelekcja „Doświadczenia szkoły specjalnej jako SCWEW – wsparcie kadr przedszkoli, szkół w pracy z grupą, klasą zróżnicowaną”). Liderka nawiązała do specjalistycznego wsparcia realizowanego przez Gminę Miasto Częstochowa w pilotażowym wdrożeniu Modelu SCWEW w latach 2021–2023 i zapowiedziała kontynuację działań w funkcjonującym od września br. centrum.

Dla realizowanego w ORE projektu jest ważne, aby czerpać z doświadczeń praktyków. Przed nami ogromne zadanie budowania systemu specjalistycznego wsparcia opartego na SCWEW.

Organizatorzy konferencji zapowiedzieli, że kolejne spotkanie z cyklu „Na drodze do dostępnej szkoły” odbędzie się wiosną przyszłego roku. Deklarujemy naszą obecność, wraz z liderkami i liderami SCWEW województwa śląskiego.

Już teraz gorąco zapraszamy do udziału w spotkaniu!

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE

Przedstawicielki Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie wzięły udział w naradzie dotyczącej projektu „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą” zorganizowanej przez Kuratorium Oświaty w Olsztynie 22 października br.

W spotkaniu uczestniczyli – prowadząca naradę Agnieszka Szczeszak, zastępca dyrektora Wydziału Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Olsztynie, oraz dyrektorzy szkół i placówek kształcenia specjalnego z rejonu Olsztyna i okolicznych powiatów.

Jolanta Nawrocka, ekspertka ds. funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW), przedstawiła ideę i założenia projektu. Znaczną część wypowiedzi poświęciła zaprezentowaniu działań skierowanych do potencjalnych odbiorców grantów z województwa warmińsko-mazurskiego, które mają na celu wsparcie chętnych w przygotowaniu wniosków grantowych.

Uczestnicy spotkania dyskutowali o założeniach projektu, dzielili się doświadczeniem i przemyśleniami dotyczącymi obszaru edukacji włączającej. Podkreślali potrzebę działań wspierających nauczycieli ze szkół ogólnodostępnych. Odnosili się także do lokalnych trudności, jakich ich zdaniem można doświadczyć zarówno na etapie przygotowania wniosku grantowego, jak i realizacji projektu.

Odpowiedzią na te kwestie było wystąpienie Doroty Korneluk, ekspertki SCWEW w Kętrzynie, która podzieliła się dobrymi praktykami związanymi z przystąpieniem do konkursu grantowego i utworzeniem specjalistycznego centrum w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. św. Jana Pawła II w Kętrzynie i przedstawiła plan wsparcia realizowany na rzecz nauczycieli z przedszkoli i szkół ogólnodostępnych.

SCWEW w Kętrzynie działa od maja 2025 r. Już pierwszy etap realizacji jego zadań udowadnia, że „szycie wsparcia na miarę potrzeb” to droga, która prowadzi do dobrej, dostępnej szkoły. Prelegentka rozwiała obawy dyrektorów związane z funkcjonowaniem specjalistycznych centrów.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE

W Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku zakończyło się szkolenie liderek i liderów z 22 specjalistycznych centrów, które rozpoczęły działalność w ramach II edycji konkursu grantowego 1 września 2025 r.

Program szkolenia realizowany był w trakcie dwóch zjazdów – każdy objął dwa dni (2–3 i 20–21 października 2025 r.). Celem nadrzędnym spotkań było między innymi:

• przygotowanie do realizacji zadań SCWEW;
• budowanie zespołu;
• tworzenie planów wsparcia z uwzględnieniem wyników diagnozy pogłębionej przeprowadzonej w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych;
• pozyskiwanie do realizacji zadań instytucji i organizacji działających lokalnie na rzecz dziecka i rodziny.

Liderki i liderzy mieli sposobność nawiązać relacje, podzielić się wzajemnie wiedzą i doświadczeniem. Uczestniczący w szkoleniu przedstawiciele zespołu projektowego i Centrum Koordynującego SCWEW z uwagą przysłuchiwali się dyskusjom prowadzonym w trakcie zajęć i seminariów oraz w czasie swobodnych rozmów.

Obszary działania specjalistycznych centrów, między innymi praca z grupą zróżnicowaną, organizacja i zadania wypożyczalni sprzętu specjalistycznego i technologii asystujących, formy wsparcia nauczycieli z przedszkoli oraz szkół ogólnodostępnych – to tylko niektóre z poruszanych tematów.

Zespół projektowy i Centrum Koordynujące będą wspierać kadrę specjalistycznych centrów, zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami, szczególnie w budowaniu wizerunku SCWEW, planowaniu i prowadzeniu lekcji, zajęć modelowych i superwizji szkolnej.

Dziękujemy liderkom i liderom za zaangażowanie i aktywność w trakcie szkolenia, za wymianę myśli i chęć uczestniczenia w procesie zmian, które służą rozwojowi każdego dziecka, ucznia adekwatnie do jego potrzeb i możliwości oraz budowaniu dobrej szkoły.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #SCWEW #ORE