Współpraca międzysektorowa odgrywa kluczową rolę w realizacji specjalistycznego wsparcia, zwłaszcza w kontekście edukacji włączającej. Aby tworzyć skuteczne i zintegrowane rozwiązania, niezbędne jest zaangażowanie różnych instytucji i podmiotów, które wspólnie działają na rzecz dzieci o zróżnicowanych potrzebach. Zachęcamy do zapoznania się z polecanymi materiałami, które pokazują, jak współpraca między sektorami – od edukacji po wsparcie psychologiczne – może wspierać wszechstronny rozwój dzieci. Zawierają one także praktyczne […]
Wydział – Centrum Koordynujące Specjalistyczne Centra Wspierania Edukacji Włączającej
Rozpoznawanie potrzeb dziecka/ucznia w procesie budowania kompleksowego wsparcia
Rozpoznawanie potrzeb dziecka to fundament w tworzeniu kompleksowego wsparcia rozwoju i edukacji każdej uczennicy i każdego ucznia. Aby skutecznie zidentyfikować te potrzeby, warto korzystać ze sprawdzonych narzędzi i metod diagnostycznych. Zachęcamy do zapoznania się z polecanymi materiałami, które obejmują tematy takie jak diagnoza funkcjonalna, ewaluacja wsparcia, efektywna obserwacja nauczycielska oraz model biopsychospołeczny w rozwoju dzieci. Te publikacje pomogą w głębszym zrozumieniu indywidualnych potrzeb uczniów oraz w efektywniejszym dostosowaniu działań edukacyjnych. […]
Podsumowanie spotkań informacyjno-konsultacyjnych dotyczących „Budowy skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”
Ponad 300 uczestników, prawie 30 wspólnie spędzonych godzin, wiele pytań i odpowiedzi, ogrom wiedzy i praktycznych wskazówek od ekspertów – to chyba najlepsze podsumowanie 6 spotkań informacyjno-konsultacyjnych, które zostały zrealizowane przez Wydział – Centrum Koordynujące przy współpracy z zespołem projektowym „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. Uczestnikom i prowadzącym bardzo dziękujemy. Odpowiadając na Państwa oczekiwania, przygotowaliśmy zestaw materiałów, […]
SCWEW we współpracy międzysektorowej. Jak integrować działania wspierające?
„Współpraca międzysektorowa w realizacji zróżnicowanych potrzeb uczniów” to tytuł międzynarodowego seminarium, które odbyło się 17 października w Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli. W odpowiedzi na zaproszenie Ministerstwa Edukacji Narodowej w wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Europejskiej Agencji ds. Specjalnych Potrzeb i Edukacji Włączającej, ministerstw edukacji Islandii, Norwegii, Walii i Polski oraz Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego i jednostek samorządu terytorialnego. Seminarium było okazją do wymiany doświadczeń i poznania rozwiązań na poziomie instytucji […]
OWiT i wypożyczalnia SCWEW – jak zapewnić komplementarne działanie na rzecz wsparcia dzieci, uczniów i osób dorosłych?
Przedstawiciele zespołu projektowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą” i Wydziału – Centrum Koordynującego SCWEW wzięli udział w konferencji informacyjno-szkoleniowej „Technologie wspomagające w systemie wsparcia osób z niepełnosprawnością”. Odbyła się ona 9 października w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Waldemara Kikolskiego w Białymstoku. Zorganizowały ją Ośrodek Wsparcia i Testów w Białymstoku (OWiT) oraz Oddział Podlaski Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych w ramach realizacji […]