Aktualności

16 grudnia 2025

Zapraszamy do organizacji szkoleń w ramach inicjatywy Europejskiego Centrum Języków Nowożytnych „Innowacyjne metody i ocenianie w nauczaniu języków”

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych (ECML) we współpracy z Komisją Europejską planuje nową edycję warsztatów w ramach inicjatywy „Innowacyjne metody i ocenianie w nauczaniu języków” (Innovative Methodologies and Assessment in Language Learning). Warsztaty przeprowadzane w 2026 r. będą obejmować następującą problematykę: ICT-REV – Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się języków; RELANG – Powiązanie programów nauczania, testów i egzaminów z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ); Supporting […]

Czytaj więcej

16 grudnia 2025

Nowa publikacja „Szanse i wyzwania w pracy z grupą zróżnicowaną w świetlicy szkolnej”

„Szanse i wyzwania w pracy z grupą zróżnicowaną w świetlicy szkolnej” to poradnik przeznaczony dla nauczycieli, pedagogów i dyrektorów szkół odpowiedzialnych za organizację przestrzeni i aktywności dzieci w świetlicach szkolnych. Autorka Katarzyna Leśniewska zwraca uwagę na zapisy prawne określające charakter zajęć świetlicowych, a także aspekty konieczne do uwzględnienia podczas planowania aktywności uczniów i wyposażania sali. Wskazuje konkretne rozwiązania, które dostosują zajęcia w świetlicy do zróżnicowanych potrzeb dzieci. Proponuje ciekawe gry […]

Czytaj więcej

15 grudnia 2025

Europejskie Centrum Języków Nowożytnych w Grazu zaprasza na warsztaty edukacyjne „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej”

źródło: stock.adobe.com

Warsztaty „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej” (A toolkit for implementing integrated didactics in language education) będą poświęcone zasadom zintegrowanego podejścia dydaktycznego w nauczaniu języków oraz ich praktycznemu zastosowaniu. Uczestnicy – nauczyciele języków obcych szkół ponadpodstawowych, edukatorzy i trenerzy – poznają techniki wspierające rozwój pełnego repertuaru językowego uczniów, zgodnie z zaleceniami Rady Europy dotyczącymi edukacji wielojęzycznej i międzykulturowej. Podczas szkolenia przewidziane są: analiza […]

Czytaj więcej

15 grudnia 2025

Harmonogram działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego dotyczącego Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą

Rozpoczynamy cykl działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. W czterech regionach odbędą się konferencje, spotkania informacyjno-konsultacyjne i konsultacje o charakterze doradczym. Wydarzenia skierowane są do przedstawicielek i przedstawicieli instytucji związanych z systemem oświaty, w szczególności: przedstawicielek i przedstawicieli organów prowadzących przedszkola, szkoły i placówki specjalne (jednostki samorządu terytorialnego, osoby fizyczne oraz prawne); dyrektorek i dyrektorów, nauczycielek […]

Czytaj więcej

15 grudnia 2025

Podsumowanie seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”

Oficjalne otwarcie seminarium; od prawej: wicedyrektor ORE Marzenna Habib, dyrektor ORE Andrzej Suchenek, kierownik WEW Katarzyna Nowakowska

W Ośrodku Rozwoju Edukacji 11 grudnia br. odbyło się seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”. Zostało ono zorganizowane przez Wydział Edukacji Włączającej (WEW). W wydarzeniu wzięli udział specjaliści z poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli, przedszkoli i szkół. Uczestników powitali dyrektor ORE Andrzej Suchenek i wicedyrektor ORE Marzenna Habib. Konferencję otworzyła podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej (MEN) Izabela Ziętka. W swoim […]

Czytaj więcej