Program „Golden Five” koordynuje Wydział Wychowania i Profilaktyki Ośrodka Rozwoju Edukacji. Szkolenia dla instruktorów prowadzą Trenerzy z terenu kraju: Dorota Macander; e-mail: macander59@gmail.com Anna Borkowska: NASK, Państwowy Instytut Badawczy e- mail: borkowska.anna@op.pl Magdalena Wieczorek: Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis”, Drozdów 21; 40-530 Katowice; e-mail: mwieczorek@metis.pl Jolanta Zwyrtek: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, ul. Żwirki i Wigury 4; 43-190 Mikołów; e-mail: jzwyrtek.ppp@gmail.com Lucyna Maculewicz: […]
Autor: Agata Jarnutowska
Ewaluacja
Ewaluacja procesu – narzędzia: Arkusz Ewaluacji Zachodzącego Procesu (dla nauczycieli) Ankieta Ewaluacyjna szkolenia dla nauczycieli – realizatorów Ewaluacja wyników (procedura Pretest – Posttest) – narzędzia: Ankieta socjometryczna dla uczniów Analiza wyników nauczania (porównanie I i II semestru danego roku szkolnego) Wyniki ewaluacji z pilotażowej realizacji Programu: Wyniki ilościowe (w dwudziestu dwóch klasach w pięciu krajach): istotna statystycznie pozytywna zmiana postaw uczniów […]
Upowszechnianie programu
Program „Golden Five” realizują przeszkoleni nauczyciele, których wspierają instruktorzy – psycholodzy, pedagodzy (pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych lub placówek doskonalenia nauczycieli, specjaliści szkolni). Działania odbywają się w trzech etapach: Szkolenie rady pedagogicznej na temat założeń programu. Warsztat dla nauczycieli dotyczący praktycznych umiejętności zarządzania klasą, rozwiązywania konfliktów, wspierania rozwoju ucznia, nawiązywania i utrzymywania dobrych relacji z uczniem. Superwizje dla nauczycieli – realizatorów „Golden […]
Obszary programu
Na podstawie literatury przedmiotu, w tym wyników badań dotyczących potrzeb oraz funkcjonowania wczesnych nastolatków, Autorzy wyodrębnili pięć kluczowych „złotych obszarów”, które decydują o motywacji uczniów do nauki, ich postawach wobec szkoły i sukcesach edukacyjnych. Wskazane w programie obszary nauczyciele uwzględniają w pracy dydaktyczno-wychowawczej w klasie. Obszar 1: Zarządzanie klasą Cele: Tworzenie w klasie atmosfery sprzyjającej koncentracji (skupieniu) i pracy. Zwiększanie motywacji uczniów do uczenia się. Kształtowanie prospołecznych […]
Golden Five − Informacje o programie
Program „Golden Five” jest produktem 3-letniego międzynarodowego projektu realizowanego w ramach programu Comenius 2.1, koordynowanego przez Uniwersytet w Sewilli. Kraje uczestniczące w projekcie to: Belgia, Hiszpania, Norwegia, Polska i Włochy. Autorzy Programu: Maria Jose’ Lera – Wydział Psychologii Uniwersytetu w Sewilli (koordynator); Elena Buccoliero – PROMECO, Ferrara; Knud Jensen, Frode Josang – „Ramsvik Utadrettet Virksomhet”, Stavanger; Joanna Szymańska – Ośrodek […]
