Ośrodek Rozwoju Edukacji, beneficjent projektu systemowego „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 3.3.1, poszukuje chętnych do prowadzenia zajęć na spotkaniach konsultacyjnych dla dyrektorów przedszkoli.
Autor: Agata Jarnutowska
Spotkanie dla dyrektorów przedszkoli nt. kierowania zmianą w przedszkolu w kontekście realizacji RPW
Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza dyrektorów przedszkoli, którzy ukończyli dwudniowe szkolenia organizowane w ramach projektu "System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół" na spotkanie nt. kierowania zmianą w przedszkolu w kontekście realizacji rocznego planu wspomagania (RPW). Zapraszamy na dwudniowe spotkanie obejmujące sesję plenarną oraz zajęcia w 20-osobowych grupach. Więcej…
Spotkanie pt. Diagnoza w pracy SORE
Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza do udziału w spotkaniu pt. "Diagnoza w pracy SORE". Więcej…
Sprawozdanie ze szkolenia pt: „Wartości w wychowaniu. Rozwiązywanie trudnych sytuacji wychowawczych poprzez współpracę rodziców i nauczycieli”
W dniach 20-22 maja w Sulejówku odbyło się dwudziestogodzinne szkolenie dla 15 edukatorów, koordynatorów programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców nt. Wartości w wychowaniu. Rozwiązywanie trudnych sytuacji wychowawczych poprzez współpracę rodziców i nauczycieli.
Zaproszenie na warsztaty
Poszukujemy kandydata do udziału w warsztacie “Mobility programmes for sustainable plurilingual and intercultural learning” (PluriMobil) organizowanym przez Europejskie Centrum Języków Nowożytnych w Grazu w terminie 5-7 lutego 2014. Profil uczestników warsztatu: edukatorzy i nauczyciele uczący w szkołach ponadgimnazjalnych (ogólnokształcących i zawodowych). Więcej informacji znajduje się w załącznikach. Zgłoszenia prosimy przysyłać do 19 grudnia na adres Punktu Kontaktowego ECML: ewa.wieczorek@ore.edu.pl Zaproszenie j. angielski Zaproszenie j. francuski […]
