W dniach 3–4 marca 2017 r. w ramach projektu „Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego” – etap 3: Edukacja zawodowa odpowiadająca potrzebom rynku pracy odbyło się pierwsze z zaplanowanych trzech spotkań autorów i redaktorów merytorycznych opracowujących plany i programy nauczania dla 55 zmodyfikowanych podstaw programowych kształcenia w zawodach.
Autor: Agata Jarnutowska
Ministerstwo Finansów zabiera uczniów w misję edukacyjną
„Finansoaktywni. Misja: Uczciwie płacę podatki” to program edukacyjny skierowany do uczniów i nauczycieli gimnazjów. Tegoroczna edycja programu ma uświadomić młodzieży, jak ogromny wpływ mają podatki na ich najbliższe otoczenie i dlaczego wszyscy powinniśmy je uczciwie płacić. Uczestnicy poznają też problemy związane z istnieniem szarej strefy. Będą mogli również wygrać warsztaty ze znanym Youtuberem Piotrem „Ziemniakiem” Latałą.
Od pomysłu do startupu – „Lekcja o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość”
Przedsiębiorczy może być każdy! Przekonują się o tym uczniowie ponad 300 szkół ponadgimnazjalnych z Polski Wschodniej, gdzie Ministerstwo Rozwoju organizuje „Lekcje o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość”.
Pierwsze spotkanie autorów i redaktorów opracowujących przykładowe plany i programy nauczania
W dniach 3–4 marca 2017 r. w ramach projektu „Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego” – etap 3: Edukacja zawodowa odpowiadająca potrzebom rynku pracy odbyło się pierwsze z zaplanowanych trzech spotkań autorów i redaktorów merytorycznych opracowujących plany i programy nauczania dla 55 zmodyfikowanych podstaw programowych kształcenia w zawodach.
Pilotaż szkoły ćwiczeń
Głównym celem projektu pozakonkursowego „Wspieranie tworzenia szkół ćwiczeń” jest opracowanie koncepcji szkoły ćwiczeń, na którą składają się trzy opracowania: Zostały opracowane materiały, które posłużą do organizacji przeprowadzenia pilotażu, co umożliwi weryfikację przyjętych założeń oraz sprawdzenie w ich praktyce. Pilotaż szkoły ćwiczeń będzie realizowany w roku szkolnym 2017/2018. Jest poprzedzony procedurą wyłonienia szkół z terenu województwa mazowieckiego. Opis organizacja i przebieg pilotażu zawiera opracowanie