Poszukujemy recenzentów planów i programów nauczania dla zmodyfikowanych podstaw programowych kształcenia w zawodach (PPKZ.
Nabór na recenzentów planów i programów nauczania
![](https://ore.edu.pl/wp-content/uploads/images/POWER/partnerstwo_big-380x214.jpg)
Poszukujemy recenzentów planów i programów nauczania dla zmodyfikowanych podstaw programowych kształcenia w zawodach (PPKZ.
Eksperci przedmiotowi zespołu projektu „Tworzenie programów nauczania” w związku ze zbliżającym się „Inspiratorium pomysłowej szkoły – nowe zasoby dla edukacji” odwiedzili trzy kreatywne placówki edukacyjne: prywatne przedszkole językowe na warszawskich Kabatach (20.04), Instytut Głuchoniemych im. Jakuba Falkowskiego w Warszawie (26.04) oraz Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych im. Róży Czackiej w Laskach (15.05).
Wybierając dla swojego dziecka formę letniego wypoczynku, należy zadbać przede wszystkim o sprawdzenie wiarygodności organizatora. MEN stworzyło publiczną bazę danych o wypoczynku, za pomocą której każdy rodzic może przekonać się, czy dany organizator zgłosił turnus do właściwego kuratorium oświaty na 21 dni przed terminem rozpoczęcia wyjazdu oraz na 14 dni w przypadku półkolonii i wypoczynku organizowanego za granicą.
W ramach projektu „Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego. Etap. 3. Edukacja zawodowa odpowiadająca potrzebom rynku pracy” rozpoczęły się prace nad opracowaniem planów i programów nauczania.
12 czerwca 2018 r. odbyło się ostatnie już ogólnopolskie spotkanie konsultacyjne dotyczące rekomendacji do opracowania planów i programów nauczania zorganizowane w ramach projektu „Partnerstwo na rzecz kształcenia zawodowego. Etap 2. Kwalifikacje i zawody odpowiadające potrzebom rynku pracy” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa