Aktualności
Od wsparcia do refleksyjnej praktyki: pierwsze szkolenie superwizyjne w modelu CMT
Za nami pierwsze stacjonarne warsztaty pn. „Superwizja i Job Crafting w profesjonalnym doradztwie – kurs rozwoju kompetencji trenerskich” zrealizowane w ramach programu rozwoju spersonalizowanego doradztwa metodycznego w zakresie superwizji. Rozwijamy systemowe wsparcie… Czytaj więcej
Facylitacja w edukacji – nowe kompetencje nauczycieli w ramach modelu CMT
Nauczyciele mianowani i dyplomowani wzięli udział w trzydniowych warsztatach z zakresu facylitacji, które odbyły się w dniach 25–27 września 2026 roku w Lublinie. Szkolenie zostało zrealizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie w ramach projektu „Opra… Czytaj więcej
„Ja jako narzędzie zmiany w ścieżce CMT” – warsztaty rozwojowe dla nauczycieli doradców metodycznych
Trudne sytuacje w sali szkoleniowej, opór grupy czy nagła zmiana dynamiki procesu relacyjnego to momenty, w których gotowe scenariusze i prezentacje przestają spełniać swoją funkcję. Wówczas kluczowymi czynnikami decydującymi o efektywności wsparcia stają się posta… Czytaj więcej
Nowe perspektywy wsparcia zawodowego nauczycieli. Badania polskich ekspertów dostarczają wniosków systemowi oświaty
Zaufanie, czas na pracę rozwojową oraz jednoznaczny podział ról to kluczowe czynniki decydujące o sukcesie tutoringu, mentoringu i coachingu w środowisku szkolnym. Takie wnioski płyną z badania zrealizowanego w latach 2024–2026 m.in. wśród uczestników pro… Czytaj więcej
