Ośrodek Rozwoju Edukacji

Do projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się” poszukujemy: eksperta merytorycznego/ekspertki merytorycznej ds. historii muzyki eksperta merytorycznego/ekspertki merytorycznej ds. historii sztuki eksperta merytorycznego/ekspertki merytorycznej ds. geografii Szczegółowe informacje na temat ofert zostały opublikowane w Biuletynie Informacji Publicznej Ośrodka Rozwoju Edukacji (zakładka praca).

Modułowe e-podręczniki oraz Zintegrowaną Platformę Edukacyjną promuje nie tylko zespół projektowy, lecz także uczestnicy pilotażu wdrożenia modułowych e-podręczników – i to na skalę międzynarodową. 22 października 2024 r. Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Wydział w Radomiu, miało przyjemność gościć konsultantów i trenerów placówek doskonalenia z Hiszpanii i Niemiec, którzy odwiedzili centrum w ramach projektu Erasmus+ pt. „TIC or trick – use it quick – od szkolenia do wdrożenia”. Podczas spotkania goście mieli okazję […]

To słowa dyrektor Renaty Preisner-Rakoczy z Zespołu Szkół w Nowotańcu. Ale to nie tylko słowa, lecz także maksyma, którą pani dyrektor kieruje się na co dzień. Widać to na każdym kroku w jej działaniach i w placówce, którą zarządza. Jest to miejsce wyjątkowe – szkoła, do której nauczyciele i uczniowie przychodzą chętnie, ponieważ spędzane w niej godziny mijają szybko i ciekawie w miłej i twórczej atmosferze. Szkoła w Nowotańcu jest jedną z 12 placówek, które biorą udział w pilotażu wdrażania modułowych […]

30 września 2024 r. ekspertki w projekcie „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się” gościły w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, które zorganizowało konferencję metodyczną „Polski… Na początek! Inspiracje metodyczne na nowy rok szkolny”, skierowaną do dyrektorów oraz nauczycieli języka polskiego ze szkół podstawowych województwa podlaskiego. Wydarzenie to miało na celu przygotowanie kadry pedagogicznej do wyzwań związanych z nauczaniem w nowym […]

Te słowa przyświecały spotkaniom online, które odbyły się 26 i 27 września 2024 r. z nauczycielami szkół biorących udział w pilotażu wdrażania modułowych e-podręczników, a także z tymi, którzy wyrazili zainteresowanie korzystaniem z tego nowoczesnego narzędzia edukacyjnego. Były to już kolejne z cyklu szkoleń zaplanowanych jako wsparcie w projekcie „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”. Miały one na celu […]