30 października w Krakowie odbyła się konferencja „Zobaczę i zapamiętam. Doświadczenia i eksperymenty”, zorganizowana przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Małopolskie Centrum Nauki Cogiteon. Jej celem było wsparcie metodyczne i merytoryczne nauczycieli zainteresowanych edukacją przyrodniczą oraz nowoczesnymi metodami nauczania. W wydarzeniu wzięło udział ponad 150 nauczycieli z Małopolski.
Jednym z prelegentów był dr Paweł Cieśla, ekspert ORE w projekcie „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”. W swoim wystąpieniu „Eksperymenty nie tylko na żywo” omówił idealną alternatywę dla laboratoriów, czyli wirtualne laboratoria, które umożliwiają uczniom samodzielnie przeprowadzanie wybranych eksperymentów. Takie laboratoria to jedno z interaktywnych rozwiązań dostępnych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, będącej kluczowym narzędziem edukacyjnym wspierającym realizację kierunków polityki oświatowej.
Inne wykłady również skupiły się na aspektach nauczania poprzez doświadczenie. Dr Michał Zatorski w pokazie „Wpływ człowieka na stan jakości środowiska przyrodniczego” zaprezentował eksperymenty obrazujące wpływ działalności człowieka na jakość powietrza, gleby i wody. Poruszył między innymi zagadnienia związane ze smogiem oraz koniecznością działań na rzecz zrównoważonego rozwoju. Wrażenie na uczestnikach wywarła także prezentacja dr Kingi Wierzbickiej zatytułowana „Woda w oczach fizyka i biologa”. Prelegentka przedstawiła w atrakcyjny sposób właściwości wody – pokazała eksperymenty takie jak „znikająca” wata cukrowa czy tworzenie kleju z wody. Nauczyciele mieli okazję zobaczyć, jak proste doświadczenia mogą inspirować uczniów i budzić ich ciekawość.
W trakcie konferencji nie zabrakło także widowiskowych pokazów, takich jak „Naukowy bulgot”. Podczas niego zespół MCN Cogiteon przedstawił zjawiska z zakresu akustyki i fizyki w odpowiedzi na pytania dotyczące kształtu dźwięków czy skutków lodowej eksplozji. Z kolei dr Monika Ciechomska zaprezentowała metodę śledztw detektywistycznych jako narzędzie do nauczania przedmiotów przyrodniczych. Uczestnicy poznali scenariusze angażujące uczniów do logicznego myślenia i krytycznej analizy danych, co wspiera rozwój ich kompetencji naukowych i kreatywności.
Po części wykładowej nauczyciele wzięli udział w wizycie studyjnej w MCN Cogiteon, gdzie mieli okazję bliżej zapoznać się z ofertą centrum oraz uczestniczyć w dodatkowych zajęciach edukacyjnych.
Konferencja „Zobaczę i zapamiętam” pokazała, że eksperymenty i doświadczenia są niezwykle skutecznymi narzędziami dydaktycznymi, które nie tylko angażują uczniów, lecz także pomagają im zrozumieć i zapamiętać kluczowe zagadnienia z zakresu nauk przyrodniczych. Dla nauczycieli była to także inspiracja do wprowadzenia innowacyjnych metod nauczania w codziennej pracy z uczniami.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
