Ośrodek Rozwoju Edukacji

Mała Szkoła Medialna to eksperyment pedagogiczny realizowany w Szkole Podstawowej nr 9 w Ostrowie Wielkopolskim, do którego swoją cegiełkę dołożył również projekt „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”. Autorkami i realizatorkami eksperymentu są Agnieszka Resler i Katarzyna Śliwińska, które biorą udział w pilotażu i wdrażają w swojej szkole modułowy e-podręcznik do informatyki. 19 listopada br. uroczystą inaugurację projektu połączono z otwarciem […]

„Lepsza Edukacja” to nazwa konferencji, którą rokrocznie od 15 lat organizuje Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni. Hasło nie jest przypadkowe, bo dyrekcja i społeczność szkoły na co dzień dbają, aby edukacja w placówce stawała się coraz lepsza. Cel ten w wielu aspektach udaje się osiągnąć. Przekonał się o tym zespół projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody […]

Modułowe e-podręczniki to materiały, które można dowolnie modyfikować, łączyć i dostosowywać do potrzeb nauczycieli i uczniów. 5 listopada podczas spotkania online nauczyciele biorący udział w pilotażu wdrożenia modułowych e-podręczników oraz pracujący z nimi na co dzień poza pilotażem zobaczyli, jak modyfikować i tworzyć własne wersje e-podręcznika z wykorzystaniem funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE). Spotkanie poprowadził Paweł Tomaszek, główny informatyk w projekcie „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń […]

30 listopada nasz ekspert dr Adam Gogacz będzie prelegentem XXIII Forum Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych „Ocenianie = Docenianie. Jak oceniać, aby wspierać rozwój uczniów”, organizowanego przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 2 w Krakowie. Podczas wystąpienia „Modułowe e-podręczniki jako narzędzie do samooceny uczenia się” zaprezentuje założenia projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”. Opowie […]

Do projektu „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się” poszukujemy: eksperta merytorycznego/ekspertki merytorycznej ds. historii muzyki eksperta merytorycznego/ekspertki merytorycznej ds. historii sztuki eksperta merytorycznego/ekspertki merytorycznej ds. geografii Szczegółowe informacje na temat ofert zostały opublikowane w Biuletynie Informacji Publicznej Ośrodka Rozwoju Edukacji (zakładka praca).