Autor: Grzegorz Przybyłowski

Aktualizacja Regulaminu konkursu grantowego – Karta oceny formalnej

Regulamin II edycji konkursu grantowego dotyczącego utworzenia Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) został zmodyfikowany w zakresie załącznika nr 7 – Karta oceny formalnej. Zmiana dotyczy sposobu weryfikacji kryterium formalnego nr 18: „Czy we wniosku grantowym zadeklarowano udział osoby pełniącej funkcję lidera w szkoleniach zaplanowanych dla liderów oraz udziału pięciu osób w szkoleniach dla liderów i ekspertów SCWEW?”. Dopuszczone zostały: jednorazowe przekazanie oświadczenia przez wnioskodawcę, jako […]

Szkolenie „Rynek pracy dostępny dla wszystkich”

Uczestnicy spotkania podczas prezentacji dotyczącej wsparcia w przejściu na rynek pracy

23 czerwca w Warszawie odbyło się szkolenie stacjonarne „Rynek pracy dostępny dla wszystkich”, zorganizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji na zlecenie Ministra Edukacji. Wydarzenie zostało przeprowadzone w ramach realizacji programu kompleksowego wsparcia rodzin „Za życiem” na lata 2022–2026, działanie 5.4 – Tranzycja na rynek pracy. Stanowiło element przygotowawczy dla trenerów wojewódzkich, którzy w kolejnych etapach poprowadzą szkolenia online dla nauczycieli z całej Polski. Szkolenie miało na celu przekazanie wiedzy i narzędzi niezbędnych do prowadzenia […]

Nabór uczestników projektu

Wdrożenie standardów pracy doradcy metodycznego z wykorzystaniem metody tutoringu, mentoringu i coachingu będzie przebiegać kaskadowo. Etap pierwszy to wsparcie doradcy metodycznego/ nauczyciela konsultanta w postaci cyklu szkoleń, udziału w sieciach współpracy i samokształcenia oraz konsultacjach. Etap drugi polega na wsparciu nauczycieli. Uczestnicy projektu zdobędą wiedzę i umiejętności m.in. z zakresu wzmocnienia pracy z dorosłymi, budowania relacji wspierających, prowadzenia procesów rozwojowych oraz stosowania narzędzi wspierających rozwój zawodowy nauczycieli. Grupa […]

Nowe perspektywy dla edukacji cyfrowej i doradztwa metodycznego nauczycieli

Schemat powstawania kursu „AI w doradztwie metodycznym”, cztery piktogramy z podpisami. Rysunek lupy z podpisem „Diagnoza potrzeb: Raport ORE – zidentyfikowane luki kompetencyjne”. Rysunek otwartej książki z podpisem „Identyfikacja zasobów: Identyfikacja i analiza potencjału rozwiązań wspierających wdrażanie AI w edukacji”. Logo Microsoft z podpisem „Partnerstwo z Microsoft: Transfer technologii i kompetencji w obszarze AI”. Rysunek ekranu z podpisem „Zintegrowany kurs wspierający doradców metodycznych w obszarze AI”.

W dobie dynamicznych przemian technologicznych edukacja wymaga nie tylko nowoczesnych narzędzi, ale przede wszystkim kompetentnego wsparcia nauczycieli w procesie ich rozwoju zawodowego. Właśnie w tym duchu 30 czerwca 2025 roku w warszawskim biurze Microsoft odbyło się letnie spotkanie społeczności Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE) – platformy skupiającej liderów transformacji cyfrowej w edukacji. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli, edukatorów, ekspertów i partnerów technologicznych, którzy wspólnie dyskutowali o przyszłości edukacji opartej na sztucznej inteligencji, […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa