Autor: Grzegorz Przybyłowski

Szkolenie w formule warsztatów „Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie interdyscyplinarnych i projektowych metod nauczania przedmiotów matematycznych i naukowo-technicznych”

Źródło: fotolia

Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych w ORE zaprasza na szkolenie, w ramach którego będzie możliwość rozwijania kompetencji metodycznych ukierunkowanych na efektywną realizację celów kształcenia i treści nauczania ustalonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego i kierunków polityki oświatowej państwa z uwzględnieniem metod interdyscyplinarnych i projektowych w nauczaniu przedmiotów matematycznych i naukowo-technicznych. Szkolenie skierowane jest dla nauczycieli przedmiotów matematycznych i naukowo-technicznych na drugim i trzecim etapie edukacyjnym, dla doradców metodycznych, nauczycieli konsultantów, którzy w swojej […]

Raport na temat trendów w uczeniu się dorosłych w 2022 roku

Źródło: photogenica

Główny Urząd Statystyczny (GUS) opublikował raport na temat trendów w uczeniu się dorosłych w 2022 roku, bazując na wynikach Międzynarodowego Badania „Uczenie się Osób Dorosłych” (Adult Education Survey – AES). Według badania, odsetek osób dorosłych uczestniczących w różnych formach uczenia się wzrósł o 8% w porównaniu z rokiem 2016. W badanym okresie prawie 20% osób w wieku od 18 do 69 lat uczestniczyło w jakiejkolwiek formie edukacji pozaformalnej. […]

Zapotrzebowanie na druk zaadaptowanych podręczników dla uczniów szkół ponadpodstawowych słabowidzących i niewidomych na rok szkolny 2024/2025

Źródło: fotolia

Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie, w związku z realizacją zadania zleconego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej , zbiera zapotrzebowania na wydruk zaadaptowanych  podręczników dla uczniów uczęszczających do szkoły ponadpodstawowej na rok szkolny 2024/2025. W tym celu należy do 27 lutego  2024 r.:  Wypełnić i przesłać zgłoszenie zapotrzebowania na podręczniki do użytkowania w roku szkolnym 2024/2025 – według wzoru stanowiącego załącznik nr 1. UWAGA! Przesłane zapotrzebowanie proszę pomniejszyć o liczbę podręczników, które mają […]

Trening interpersonalny dla nauczycieli historii

Źródło: AdobeStock

31 stycznia 2024 roku Wydział Edukacji Historycznej i Współpracy Międzynarodowej zaprosił na webinarium online z komunikacji społecznej i elementów psychologii społecznej. Webinarium odbyło się na platformie ClickMeeting, w którym wzięło udział 90-ciu uczestników: dyrektorów, nauczycieli historii, nauczycieli konsultantów oraz wszystkich zainteresowanych pracowników oświaty. Webinarium dotyczyło zagadnień komunikacji interpersonalnej, autoprezentacji i perswazji z elementami komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Jednocześnie informujemy, że w związku z dużym zainteresowaniem tematyką planujemy kolejną edycję […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa