Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Głobinie
Autor: Agata Jarnutowska
Partnerzy
Partnerzy Projekt realizowany w ramach Priorytetu III Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,Działanie 3, Poddziałanie 3.3.3 Okres realizacji projektu: 01.11.2012 – 30.09.2015 r Całkowity budżet projektu: 49 391 170,35 PLN Celem głównym projektu jest opracowanie i udostępnienie bezpłatnych e-podręczników i zasobów edukacyjnych na platformie edukacyjnej. Projekt realizowany w partnerstwie: Partner technologiczny – Poznańskie Centrum Superkomputerowo Sieciowe Partner merytoryczny – edukacja wczesnoszkolna – […]
Wiki lubi e-podręczniki − konkurs
Szanowni Państwo zapraszamy do udziału w konkursie "Wiki lubi e-podręczniki". Celem konkursu jest pozyskanie (poprzez wyszukiwanie, modyfikację oraz stworzenie od nowa) ilustracji do e-podręczników. więcej…
Biblioteczka dyrektora szkoły/placówki − Inne aspekty zarządzania szkołą/placówka
W drodze do przywództwa edukacyjnego. Wybór materiałów z projektu.Wybór i opracowanie: Alicja Kapcia, Małgorzata Wojnarowska. „Szybkie tempo zmian technologicznych i społecznych wymaga od kadry zarządzającej nowego spojrzenia na kulturę organizacyjną szkoły/placówki jako organizacji uczącej się. Publikacja, bazując przede wszystkim na materiałach wypracowanych w ramach projektu Przywództwo i zarządzanie w oświacie – system kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek jest uzupełniona o inne opracowania, krótkie komentarze dotyczące możliwości wykorzystania poszczególnych […]
Biblioteczka dyrektora szkoły/placówki − Wybrane badania dot. dyrektorów
Pobierz publikację w formacie pdf Współpraca szkół z podmiotami Zewnętrznymi, Raport z badania otoczenia instytucjonalnego przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów, IBE „Raport stanowi podsumowanie wyników prac badawczych prowadzonych w ramach Zespołu Badań Instytucjonalnych dotyczących współpracy szkół z instytucjami i organizacjami z ich otoczenia, a także społecznością lokalną. Jego celem było zbudowanie mapy otoczenia instytucjonalnego przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów oraz opisanie i analiza tych relacji: […]
