Głównym założeniem pracy w sieci jest pogłębienie wiedzy z zakresu edukacji międzykulturowej w kontekście realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego (zadania szkoły, zadania dyrektora, nauczycieli i wychowawców, pedagogów), wymiana doświadczeń oraz wspólne rozwiązywanie problemów przez uczestników sieci. Prace w takiej formie doskonalenia prowadzone są przez koordynatorów sieci. Termin przyjmowania zgłoszeń: 23 czerwca 2015 r. Załączniki: OgłoszenieWymagania wobec kandydatówFormularz aplikacyjnySchemat planu działania
Autor: Agata Jarnutowska
Reportaże filmowe ze szkół z Bukówna, Mławy i Wołowa
Zapraszamy do obejrzenia filmów nakręconych w szkołach objętych pilotażem nowego systemu doskonalenia nauczycieli. O swojej pracy mówią nauczyciele, dyrektorzy szkół, szkolni organizatorzy rozwoju edukacji, a także uczniowie. Przedstawiamy Szkołę Podstawową w Bukównie, Gimnazjum nr 1 w Mławie oraz Zespół Szkół w Wołowie. W przygotowaniu kolejne materiały, prezentujące działania podejmowane w szkołach objętych kompleksowym wspomaganiem.
Poszukujemy wykonawcy/ów do opracowania pakietu materiałów do prowadzenia sieci współpracy i samokształcenia
Ośrodek Rozwoju Edukacji poszukuje Wykonawcy/ów, do opracowania pakietu materiałów do prowadzenia sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli z zakresu edukacji prawnej dla IV etapu edukacyjnego na poziomie podstawowym. Załączniki: Załącznik nr 1Załącznik nr 2Załącznik nr 3Załącznik nr 4
Scratch w e-podręcznikach
Finał II edycji projektu „Mistrzowie Kodowania” (1 czerwca) był wielkim świętem programowania. Uczniowie i nauczyciele z ponad 280 szkół dzielili się swoimi programistycznymi osiągnięciami i korzystali z licznych atrakcji, przygotowanych m.in. przez Ośrodek Rozwoju Edukacji i partnerów.
Szkoła dialogu. Książka. Prezentacje multimedialne. Arkusze ćwiczeń.
Polecamy książkę Barbary Charczuk pt. Szkoła dialogu. Scenariusze i prezentacje multimedialne na spotkania z rodzicami. Czy można sobie wyobrazić szkołę bez rodziców? Oczywiście nie. Rodzice zawsze stoją za dzieckiem. A bez dziecka nie byłoby szkoły i niepotrzebni byliby nauczyciele. Można zatem powiedzieć, że nauczyciele są „skazani” na kontakty z rodzicami. W książce znalazły się odpowiedzi na wiele ważnych pytań dotyczących organizowania współpracy z rodzicami oraz propozycja wsparcia rodziców w wychowywaniu dzieci poprzez udział w zajęciach edukacyjnych. […]
