SCWEW umożliwi pełnienie przez przedszkola specjalne, szkoły specjalne i placówki specjalne, wskazane przez powiat, dodatkowej funkcji polegającej na świadczeniu specjalistycznego wsparcia dla kadry przedszkoli i szkół ogólnodostępnych oraz szkół integracyjnych.
To rozwiązanie będzie sprzyjało podnoszeniu kompetencji zawodowych i osobowościowych kadry ogólnodostępnych i integracyjnych przedszkoli i szkół przez systemowe, sprofilowane na potrzeby konkretnego środowiska szkolnego doradztwo, szkolenia i wymianę doświadczeń, co bezpośrednio przekładać się będzie na poprawę jakości pracy z dziećmi i uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Bezpośredni adresaci wsparcia SCWEW to kadra kierownicza, nauczyciele, w tym nauczyciele współorganizujący proces kształcenia, i nauczyciele specjaliści ogólnodostępnych i integracyjnych przedszkoli i szkół, a pośrednio – poprzez wsparcie odpowiednio przygotowanej kadry pedagogicznej – dzieci, uczniowie i rodzice.
Zadania SCWEW będą obejmowały m.in. doradztwo dla kadry kierowniczej, nauczycieli, nauczycieli specjalistów ogólnodostępnych i integracyjnych przedszkoli i szkół w zakresie zapewniania dostępności w edukacji, w tym rozpoznawania oraz usuwania barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie dziecka i ucznia.
SCWEW będzie realizowało działalność informacyjną oraz edukacyjno-szkoleniową, zwłaszcza w zakresie podnoszenia jakości zindywidualizowanego procesu kształcenia, a także dostosowywania treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, odpowiedniego doboru form pomocy psychologiczno-pedagogicznej i odpowiednich form pracy dydaktycznej – w celu pełnego uczestnictwa w ogólnodostępnej i integracyjnej ofercie edukacyjnej na wszystkich poziomach kształcenia, wspólnie z rówieśnikami i jak najbliżej ich miejsca zamieszkania.
Dodatkowo SCWEW będzie mogło prowadzić, zgodnie z potrzebami ogólnodostępnych i integracyjnych przedszkoli i szkół objętych wsparciem, wypożyczalnię sprzętu specjalistycznego, pomocy dydaktycznych oraz podręczników szkolnych i materiałów edukacyjnych zaadaptowanych do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami.
