Przed czterdziestoma laty, 28 maja 1981 r. w Warszawie zmarł Prymas Polski, kardynał Stefan Wyszyński. Urodził się w Zuzeli nad Bugiem, w 1901 r., jako syn Stanisława i Julianny z Karpów, która zmarła przy porodzie. Miał liczne rodzeństwo, częściowo przyrodnie. Był wychowankiem cenionego Gimnazjum i Liceum Wojciecha Górskiego w Warszawie oraz Liceum św. Piusa X we Włocławku i Niższego Seminarium Duchownego, gdzie w 1920 r. zdał maturę.
2021
Kolejne spotkanie informacyjno-konsultacyjne z grantobiorcami
26 maja 2021 r. odbyło się kolejne spotkanie informacyjno-konsultacyjne dotyczące realizacji grantów przyznawanych w ramach otwartego konkursu grantowego. W spotkaniu online uczestniczyli przedstawiciele wnioskodawców i grantobiorców, którym przyznano dofinansowanie na realizację grantu w rundach od 13 do 21 otwartego konkursu grantowego oraz zespół projektowy ORE.
Otwarty konkurs grantowy – nowa formuła
31 maja 2021 r. wstrzymujemy nabór wniosków w dotychczasowej formule otwartego konkursu grantowego realizowanego w projekcie „Wsparcie placówek doskonalenia nauczycieli i bibliotek pedagogicznych w realizacji zadań związanych z przygotowaniem i wsparciem nauczycieli w prowadzeniu kształcenia na odległość”, w ramach której dofinansowanie mogły otrzymać jedynie organy prowadzące placówki publiczne. Już niebawem o granty będą mogły ubiegać się również organy prowadzące placówki niepubliczne. Szczegóły konkursu wkrótce na stronie projektu.
Szkolenie „Jak przygotować kurs online na platformie Moodle?”
Wydział Edukacji dla Rynku Pracy ogłasza rekrutację na bezpłatne szkolenie e-learningowe „Jak przygotować kurs online na platformie Moodle”, które odbędzie się w terminie 7–24 czerwca 2021 r.
Wykorzystanie tablic interaktywnych oraz interaktywnych monitorów dotykowych w kształceniu ogólnym. Scenariusze zajęć dydaktycznych na wszystkich etapach edukacyjnych
Publikacja adresowana jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych zainteresowanych wykorzystaniem tablic interaktywnych, tabletów i aplikacji. Zwiera 40 scenariuszy lekcji o tematyce humanistycznej, w których autorki zgodnie z podstawą programową mocno zaakcentowały kompetencje kluczowe, w tym kompetencje informatyczne.