Zapraszamy do udziału w bezpłatnym kursie e-learningowym „Odkrywamy prawo humanitarne”. Organizuje go Ośrodek Rozwoju Edukacji we współpracy z Polskim Czerwonym Krzyżem. To wspólna inicjatywa edukacyjna mająca na celu popularyzację wiedzy o międzynarodowym prawie humanitarnym konfliktów zbrojnych. Kurs skierowany jest przede wszystkim do nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniami klas 7–8 szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych, którzy chcą zdobyć wiedzę umożliwiającą prowadzenie zajęć z zakresu międzynarodowego prawa humanitarnego konfliktów zbrojnych […]
4 lipca 2025 roku zakończyła się pierwsza pilotażowa edycja rocznego szkolenia rozwojowego ADORE – Akademia Dyrektorów ORE, przeznaczonego dla dyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych na różnych etapach ich kariery zawodowej. ADORE to kompleksowe wsparcie w rozwoju kompetencji przywódczych dyrektorów szkół i placówek, które wykracza poza ramy tradycyjnego szkolenia. Stanowi ono zintegrowany, warsztatowy proces rozwojowy prowadzony w małych, stałych grupach dyrektorskich. Taka formuła sprzyja pogłębionej pracy nad kompetencjami […]
Drugi zjazd ADORE 2025: rozwój, dialog i przywództwo edukacyjne
22–24 maja dyrektorzy i wicedyrektorzy przedszkoli i szkół podstawowych i ponadpodstawowych spotkali się w Centrum Szkoleniowym Ośrodka Rozwoju Edukacji w Sulejówku na II zjeździe rocznego kursu ADORE 2025. Uczestnicy przyjechali, aby aktywnie działać, zdobywać nowe doświadczenia, wymieniać się refleksjami, wzajemnie się wspierać i rozwijać – wszystko po to, aby świadomie, efektywnie i empatycznie przewodzić swoim zespołom w placówkach edukacyjnych. Tematem przewodnim zjazdu było doskonalenie umiejętności przekazywania […]
Frajda z nauczania. Cztery praktyki nauczycielskie
W efekcie współpracy nauczycieli zaangażowanych w inicjatywę „Frajda z nauczania” powstał zbiór kilkudziesięciu aktywizujących pomysłów, możliwych do zastosowania w nauczaniu różnych przedmiotów i na różnych etapach edukacyjnych. Autorka publikacji, Danuta Sterna, porusza tematy bliskie szkolnej codzienności i odnoszące się do wyzwań, z jakimi mierzą się nauczyciele. To poradnik napisany przez nauczycieli dla nauczycieli – łączy teorię z praktyką, a każdy rozdział zawiera przykłady rozwiązań, które można wykorzystać na własnych lekcjach. […]
W artykule z cyklu „Frajda z nauczania” Danuta Sterna analizuje źródła uczniowskiego lęku przed formułowaniem dłuższych wypowiedzi ustnych. Obawa przed ośmieszeniem, lęk przed oceną, brak wiary we własne kompetencje czy słabe relacje rówieśnicze – to tylko niektóre z barier, które sprawiają, że uczniowie niechętnie zabierają głos na lekcjach. Autorka przekonuje jednak, że istnieją skuteczne sposoby, by te trudności stopniowo przezwyciężać. Wystarczy sięgnąć po sprawdzone strategie i metody, które wspierają budowanie zaufania, poczucia bezpieczeństwa […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
