Publikacja powstała w ramach projektu „Projekt innowacyjno-wdrożeniowy w zakresie oceny funkcjonalnej polegający na badaniu i opracowaniu modelowych rozwiązań na rzecz świadczonego lokalnie międzysektorowego wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin na podstawie metodyki oceny funkcjonalnej z wykorzystaniem Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia – ICF”. Jednym z zadań projektowych była walidacja narzędzia do szkolnej oceny funkcjonalnej przygotowanego przez zespół badaczy z różnych środowisk akademickich (zob. Domagała-Zyśk i in., „Szkolna Ocena […]
Autor: Grzegorz Przybyłowski
Chrońmy dzieci przed zagrożeniami – szczepienia przeciw wirusowi brodawczaka (HPV)
Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Ministerstwem Zdrowia prowadzi akcję umożliwiającą szczepienie w szkołach przeciw wirusowi brodawczaka (HPV), który powoduje ciężkie choroby. Szczepienia są kluczowym narzędziem w walce z chorobami, a ich skuteczność została potwierdzona licznymi badaniami. Zwracamy się do Państwa z prośbą o podjęcie działań informacyjnych o szczepieniach z uwzględnieniem kwestii bezpieczeństwa, skuteczności i dobrowolności szczepień. Jednocześnie podkreślamy, że akcja szczepień prowadzonych w szkołach jest zgodna z obowiązującym prawem. Wraz z wprowadzeniem […]
Cyfrowy rozwój oświaty w Tomaszowie Mazowieckim – debata
Cyfrowy rozwój oświaty w placówkach oświatowych prowadzonych przez miejski samorząd był tematem debaty, która odbyła się 29 listopada w Szkole Podstawowej nr 9 im. ks. Jana Twardowskiego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 9. Wydarzenie zorganizowano w ramach projektu „Cyfrowy rozwój oświaty w jednostkach samorządu terytorialnego – szkolenie i doradztwo dla kadry JST”.
Zostań Ambasadorem Edukacji Kosmicznej
Uczysz w szkole? Prowadzisz zajęcia ze studentami? Pracujesz z młodzieżą zainteresowaną naukami ścisłymi, przyrodniczymi i sztuką? Zajmujesz się szeroko pojętą inżynierią, programowaniem, ALE na sercu leży Ci popularyzacja zagadnień związanych z edukacją kosmiczną? To Ciebie szukamy! Celem Programu Ambasadorskiego jest tworzenie i facylitacja grupy edukatorów biorących udział w Programie z wykorzystaniem modelu „społeczności uczącej się”, zwiększających wiedzę z zakresu nauk STEAM (ang. Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) i budujących świadomość sektora kosmicznego w całym kraju. […]
Po pierwsze doceniać
Czas na szkołę doceniania. Praktycznie o ocenianiu jako uczeniu się – to jedna z najnowszych pozycji wydanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Praca pod redakcją Sylwii Żmijewskiej-Kwiręg dotyczy różnych aspektów i metod oceniania, poddaje refleksji także założenia i cel tego procesu, wywołującego ogromne kontrowersje zarówno w środowisku nauczycieli czy rodziców, jak i samych uczniów. Autorzy zauważają, że ocenianie przede wszystkim służy uczeniu się – ba, jest jego formą! […]