Autor: Grzegorz Przybyłowski

Jak wspierać uczennice i uczniów w samodzielnym uczeniu się?

Jak wspierać uczennice i uczniów w samodzielnym uczeniu się? Instytut Badań Edukacyjnych przygotował specjalnie dla nauczycieli kompleksowe poradniki, które pomogą wspierać uczniów na każdym etapie edukacji w doskonaleniu umiejętności samodzielnego uczenia się. W publikacjach znajdziesz: praktyczne wskazówki, oparte na najnowszych badaniach naukowych; konkretne przykłady i scenariusze zajęć; omówienie podstaw prawnych, dotyczących m.in. zadawania prac domowych. Strategie uczenia się, które naprawdę działają! Dlaczego warto […]

Nowatorskie wsparcie dla doradców metodycznych

Kobieta stojąca na tle regałów w otoczeniu stolików. Przy jednym z nich siedzą dwie osoby (obraz wygenerowany przez AI)

17 października w Lublinie odbyła się metodyczna konferencja czytelnicza „Biblioteka, która łączy”, zorganizowana przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie oraz Lubelskie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Głównym tematem dyskusji była rola bibliotek szkolnych we współczesnym systemie edukacji. W wydarzeniu udział wzięli doradcy metodyczni, nauczyciele konsultanci, nauczyciele bibliotekarze i przedstawiciele oświaty. Na konferencji przedstawiono projekt „Opracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego […]

Kurs szkoleniowy przeznaczony dla nauczycieli przedmiotowych i specjalistów pn. „W drodze do dwujęzyczności – wspieranie rozwoju językowego uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji w szkole dostępnej dla wszystkich”

Źródło: https://asa.ibe.edu.pl/kurs-w-drodze-do-dwujezycznosci/

W ramach projektu Instytutu Badań Edukacyjnych, realizowanego we współpracy z MEN oraz UNICEF zostaje uruchomiony kurs szkoleniowy przeznaczony dla nauczycieli przedmiotowych i specjalistów pn. „W drodze do dwujęzyczności – wspieranie rozwoju językowego uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji w szkole dostępnej dla wszystkich”. Kurs będzie miał formę online i odbędzie się na platformie e-learningowej. Wprowadzeniem do kursu jest webinar pt. „Jak wspierać rozwój językowy uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji”. Podczas webinaru […]

Deutschlehrertag „Auf Tour” / Dzień Nauczyciela Języka Niemieckiego „W drodze”

Źródło: Goethe-Institut

Deutschlehrertag „Auf Tour” 16.11.2024, 10:00–16:00 Uhr, Łódź Alle, die ständig Hunger nach Neuigkeiten für den Deutschunterricht haben, laden wir diesmal nach Łódź ein. In zahlreichen Workshops möchten wir Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer aus ganz Polen über die neuesten Trends in der Methodik und Didaktik im DaF-Bereich informieren und ihnen neue Impulse und Anregungen für einen attraktiven und kreativen Deutschunterricht […]

Studia podyplomowe dla nauczycieli klas I-III, przedszkoli, doradców metodycznych

Uniwersytet Warszawski i Ministerstwo Edukacji Narodowej zapraszają nauczycieli: klas I-III szkół podstawowych, przedszkoli, doradców metodycznych w zakresie wychowania przedszkolnego i/lub nauczania początkowego, nauczycieli, którzy chcieliby  zostać doradcami metodycznymi w zakresie wychowania przedszkolnego i/lub nauczania początkowego na studia podyplomowe doskonalące dla czynnych zawodowo nauczycieli w następujących zakresach: matematyka w edukacji wczesnoszkolnej – nauczyciel (dwa semestry), matematyka w edukacji wczesnoszkolnej – doradca metodyczny (trzy semestry). […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa