XXVI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. edukacji włączającej
XXVI spotkanie informacyjno-konsultacyjne w ramach cyklu spotkań organizowanych dla wizytatorów ds. edukacji włączającej odbyło się 2 i 3 grudnia w Centrum Szkoleniowym Ośrodka Rozwoju Edukacji w Sulejówku. Zostało zorganizowane przez Wydział Edukacji Włączającej. Otworzyła je wicedyrektor ORE Marzenna Habib. W wydarzeniu wzięło udział 36 wizytatorów z kuratoriów oświaty z całej Polski. Uczestniczyli w nim także przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej: podsekretarz stanu Izabela Ziętka, dyrektor Departamentu Edukacji […]
Gabriela Olszowska w publikacji O!cena w szkole. Od przepisów do sztuki oceniania. Nieodrobione lekcje krytycznie odnosi się do praktykowanych w szkołach sposobów oceniania osiągnięć uczniów. Zauważa, że bardzo często utrwalone schematy i przyzwyczajenia związane z dokonywaniem oceny są nieracjonalne i niezgodne z obowiązującym prawem. Podaje niemal 100 przykładów niepoprawnych praktyk w tym zakresie! Przepisy na temat oceniania obowiązujące od 25 lat autorka ocenia jako spójne i sensowne. Problemem jest to, że nauczyciele […]
Drodzy Nauczyciele, zbliżają się święta, a to doskonała okazja, aby wprowadzić do naszych lekcji odrobinę magii i radości. Przedświąteczne lekcje to nie tylko czas na naukę, lecz także na budowanie więzi i rozwijanie kreatywności. Wykorzystajcie poniższe pomysły, zaadaptowane z bogatych zasobów narzędzi edukacyjnych dostępnych na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, aby stworzyć ciekawe zajęcia, które zainspirują i wprowadzą uczniów w świąteczny nastrój. Dzisiejszy pakiet propozycji na lekcje przedświąteczne kierujemy do nauczycieli języków obcych. Niech te lekcje […]
Debata w Dębicy dotycząca cyfryzacji placówek oświatowych
26 listopada w Urzędzie Miejskim w Dębicy odbyła się debata społeczna dotycząca cyfryzacji placówek oświatowych. Została przeprowadzona w ramach projektu „Cyfryzacja oświaty w jednostkach samorządu terytorialnego”, do którego przystąpiły dębickie szkoły podstawowe i przedszkola. Celem tego projektu jest diagnoza stanu cyfryzacji w oświacie i opracowanie harmonogramu działań rozwojowych w zakresie cyfryzacji.
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
