Uczysz w szkole? Prowadzisz zajęcia ze studentami? Pracujesz z młodzieżą zainteresowaną naukami ścisłymi, przyrodniczymi i sztuką? Zajmujesz się szeroko pojętą inżynierią, programowaniem, ALE na sercu leży Ci popularyzacja zagadnień związanych z edukacją kosmiczną? To Ciebie szukamy! Celem Programu Ambasadorskiego jest tworzenie i facylitacja grupy edukatorów biorących udział w Programie z wykorzystaniem modelu „społeczności uczącej się”, zwiększających wiedzę z zakresu nauk STEAM (ang. Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) i budujących świadomość sektora kosmicznego w całym kraju. […]
Czas na szkołę doceniania. Praktycznie o ocenianiu jako uczeniu się – to jedna z najnowszych pozycji wydanych przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Praca pod redakcją Sylwii Żmijewskiej-Kwiręg dotyczy różnych aspektów i metod oceniania, poddaje refleksji także założenia i cel tego procesu, wywołującego ogromne kontrowersje zarówno w środowisku nauczycieli czy rodziców, jak i samych uczniów. Autorzy zauważają, że ocenianie przede wszystkim służy uczeniu się – ba, jest jego formą! […]
XIII Ogólnopolski Konkurs „Normalizacja i Ja”. Zadbaj o bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni z Polskimi Normami
Źródło: pixabay
W erze szybkiego postępu technologii cyfrowych, w tym internetu, mediów społecznościowych, systemów cyfrowych i sztucznej inteligencji (AI), pojawia się wiele nowych wyzwań i niebezpieczeństw. Priorytetami stały się cyberbezpieczeństwo i ochrona informacji, przy czym normy pełnią kluczową funkcję w zapewnianiu bezpieczeństwa tych technologii. Sztuczna inteligencja oferuje liczne możliwości, ale wiąże się również z potencjalnymi ryzykami, takimi jak manipulacja danymi, naruszenie prywatności, automatyzacja procesów decyzyjnych […]
„Dziś dla jutra” – nowoczesna i efektywna edukacja w gminie Parzęczew
29 listopada w Regionalnym Centrum Rozwoju w Parzęczewie odbyła się debata poświęcona przyszłości edukacji w tej gminie. Spotkanie zorganizowały władze gminy Parzęczew we współpracy z Regionalnym Centrum Rozwoju Parzęczew, Szkołą Podstawową im. Juliana Tuwima w Parzęczewie oraz Szkołą Podstawową w Chociszewie.
Odkrywaj, doświadczaj, zastosuj: sztuczna inteligencja tematem kalendarza na rok 2025 / Entdecken, Erleben, Anwenden: KI im Fokus des Kalenders 2025
Źródło: Goethe-Institut
W serii warsztatów online dla nauczycieli, doradców i konsultantów języka niemieckiego zostanie zaprezentowany nowy kalendarz Goethe-Institut na rok 2025, który uwzględnia wiele aspektów i pytań związanych ze sztuczną inteligencją. Podczas warsztatów uczestnicy zastanowią się, jak na lekcjach języka niemieckiego uczniowie mogą się uczyć o sztucznej inteligencji i z jej pomocą. Wspólnie wypróbują różne ćwiczenia i zadania – wszystkie związane ze sztuczną inteligencją. Takie miniprojekty sprawią, że uczący się […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
