Informacje ogólne Wdrożenie standardów pracy doradczej z wykorzystaniem elementów tutoringu, mentoringu i coachingu przebiega na dwóch poziomach: wsparcie uczestników projektu (doradców metodycznych / nauczycieli konsultantów) – obejmuje ono cykl szkoleniowy, konsultacje oraz udział w sieciach współpracy i samokształcenia; wsparcie nauczycieli przez uczestników projektu – działania wdrożeniowe, które obejmują proces doradczy indywidualny dla 4 nauczycieli i szkolenia zespołów nauczycieli (proces doradczy grupowy). Uczestnicy projektu zdobywają wiedzę […]
Autor: Grzegorz Przybyłowski
Nowe perspektywy dla edukacji cyfrowej i doradztwa metodycznego nauczycieli
W dobie dynamicznych przemian technologicznych edukacja wymaga nie tylko nowoczesnych narzędzi, ale przede wszystkim kompetentnego wsparcia nauczycieli w procesie ich rozwoju zawodowego. Właśnie w tym duchu 30 czerwca 2025 roku w warszawskim biurze Microsoft odbyło się letnie spotkanie społeczności Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE) – platformy skupiającej liderów transformacji cyfrowej w edukacji. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli, edukatorów, ekspertów i partnerów technologicznych, którzy wspólnie dyskutowali o przyszłości edukacji opartej na sztucznej inteligencji, […]
Spotkanie z autorką książki „Dusza dźwięków. Rozmowy z polskimi kompozytorami”
26 czerwca w Ośrodku Rozwoju Edukacji odbyło się spotkanie z dr Mariettą Morawską-Büngeler – autorką książki „Dusza dźwięków. Rozmowy z polskimi kompozytorami”. Uczestniczył w nim także dyrektor Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli Jarosław Zaroń. Gości przyjęły wicedyrektor Marzenna Habib, wicedyrektor Małgorzata Szeja oraz Elżbieta Witkowska i Teresa Ciepły z Wydziału Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej. Rozmowa dotyczyła możliwości wykorzystania materiałów zawartych w książce do realizacji przez nauczycieli […]
Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało opracowanie pt. Zadania i rola nauczyciela psychologa/nauczycielki psycholożki w przedszkolu, szkole i placówce
Źródło: AdobeStock
Paulina Piechna-Więckiewicz – Podsekretarz Stanu w MEN – skierowała do dyrektorów szkół, nauczycieli oraz specjalistów list, w którym podkreśliła rolę i znaczenie działań w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w pracy przedszkola/szkoły/placówki, zachęcając do wykorzystywania w jednostkach systemu oświaty opracowania pt. Zadania i rola nauczyciela psychologa/nauczycielki psycholożki w przedszkolu, szkole i placówce. W rekomendowanym materiale omówiono m.in. takie kwestie jak: zadania psychologa wynikające z przepisów prawa; możliwość stosowania różnych metod badawczych (w tym wytworzonych w projektach) […]
Projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw skierowany do konsultacji
gov.pl/web/edukacja/
Minister Edukacji przekazała do uzgodnień międzyresortowych oraz konsultacji publicznych projekt ustawy o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw. Projekt ustawy ma związek z przygotowywaną reformą programową kształcenia ogólnego.
