Arkusz dla przedszkola Arkusz dla szkoły podstawowej Arkusz dla gimnazjum Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ze szczególnym uwzględnieniem II i IV etapu edukacyjnego
![](/wp-content/uploads/system_images/wdr_podstawy_prog_baner.jpg)
Autor: Agata Jarnutowska
Zasady monitorowania realizacji podstawy programowej w roku szkolnym 2010/2011
Minister Edukacji Narodowej, działając na podstawie art. 35 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), ustalił podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2010/201. Jednym z nich jest Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego.
Kontakt
Joanna Różańska 22 570-83-03 joanna.rozanska@ore.edu.pl Lokalizacja: ul. Polna 46 A
Zespół ds. Specjalnych Zasobów Edukacyjnych – zadania
Do zadań Zespołu ds. Specjalnych Zasobów Edukacyjnych (ZSZE) należy w szczególności: koordynowanie działań związanych z adaptacją podręczników dla uczniów z niepełnosprawnościami; koordynowanie prac związanych z dofinansowaniem przez Ministerstwo podręczników i książek pomocniczych dla uczniów z różnymi niepełnosprawnościami; koordynowanie i obsługa aplikacji Podręczniki dla Uczniów z Niepełnosprawnościami.
Seminarium dla edukatorów programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców”
W dniach 16-18 maja 2011 roku w Sulejówku odbyło się seminarium dla edukatorów programu "Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" na temat: Specyficzne problemy okresu dorastania nastolatków. Wychowanie i profilaktyka. Cz. I