Już trzynasty rok w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej Nr 1 w Gdańsku – Wrzeszcz przy ul. Obywatelskiej 1, organizowane są zajęcia „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców”. Cieszą się niesłabnącym zainteresowaniem i uznaniem rodziców – zarówno matek, jak i ojców. Coraz częściej w zajęciach uczestniczą małżeństwa.
Autor: Agata Jarnutowska
Podsumowanie cyklu szkoleń 2-dniowych dla decydentów JST
W styczniu 2012 roku zakończył się cykl 2-dniowych szkoleń adresowanych do decydentów JST wszystkich szczebli samorządu terytorialnego (wójtów, burmistrzów, prezydentów, starostów, marszałków, przewodniczących rad gminnych, powiatowych i wojewódzkich, przewodniczących komisji oświaty, radnych oraz pracowników zatrudnionych na stanowiskach kierowniczych – szczebel decyzyjny – odpowiedzialnych za realizację zadań oświatowych).
Kalkulator do budowy szkolnych planów nauczania
W materiałach do pobrania projektu „Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ze szczególnym uwzględnieniem II i IV etapu edukacyjnego” zamieściliśmy arkusz zawierający kalkulatory ułatwiające budowę szkolnych planów nauczania dla szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum, technikum, zasadniczej szkoły zawodowej zgodnych z Rozporządzeniem z dnia 7 lutego 2012 roku.
Sprawozdanie z realizacji Programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” w roku 2011
W ramach Programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" w roku 2011 w całym kraju przeprowadzono: – 360 czterdziestogodzinnych szkoleń dla rodziców i nauczycieli, którymi objęto 4 119 osób, – 53 czterdziestogodzinne szkolenia dla realizatorów (psychologów i pedagogów), w których uczestniczyło 799 osób, – 8 konferencji regionalnych, – 9 seminariów dla realizatorów programu. Koordynatorzy wojewódzcy przeprowadzili łącznie 137 superwizji dla 582 absolwentów szkoleń.
Forum ORE – Ramowe i szkolne plany nauczania
Zapraszamy wszystkich zainteresowanych zmianami organizacyjnymi w szkołach od 1 września 2012 roku na forum Ramowe i szkolne plany nauczania prowadzone w ramach projektu „Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ze szczególnym uwzględnieniem II i IV etapu edukacyjnego”.
