5 listopada 2012 gościliśmy w Ośrodku Rozwoju Edukacji delegację z Białorusi – nauczycieli, wykładowców akademickich, pracowników instytucji edukacyjnych. Wizyta studyjna została zorganizowana przez Białoruskie Stowarzyszenie im. R. Schumana w Warszawie w ramach projektu wsparcia rozwoju metody oceniania kształtującego na Białorusi, finansowanego ze środków Polskiej Pomocy 2012 Ministerstwa Spraw Zagranicznych.
Autor: Agata Jarnutowska
Spotkania informacyjne nt. Konkursu 1/POKL/3.5/2012 Kompleksowe wspomagania szkół oraz przedszkoli
Wydział IP2 ORE oraz Zespół projektu System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół, zaprasza przedstawicieli powiatów przygotowujących wnioski w ramach Konkursu 1/POKL/3.5/2012 Kompleksowe wspomagania szkół oraz przedszkoli do udziału w jednodniowych spotkaniach informacyjnych.
Minister Edukacji Wielkiej Brytanii Michael Gove z wizytą w ORE
30 października 2012 gościliśmy w Ośrodku Rozwoju Edukacji sekretarza stanu do spraw edukacji Wielkiej Brytanii Michaela Gove wraz ze współpracownikami, oraz Jessicę Glover – Charge d'Affaires Ambasady Wielkiej Brytanii.
Wizyta studyjna polskich nauczycieli w USA – International Visitor Leadership Program
W dniach 3–13 października 2012 r. dziewięcioro polskich nauczycieli, edukatorów i specjalistów w obszarze edukacji obywatelskiej i praw człowieka wzięło udział w tegorocznej wizycie studyjnej Nauczanie o Holokauście i prawach człowieka w USA. Odbywa się ona w ramach integralnej części realizowanego od wielu lat przez Departament Stanu USA projektu International Visitor Leadership Program, który obejmuje współpracę tej instytucji z przedstawicielami różnych krajów we wszystkich obszarach życia społecznego, w tym edukacji. W Polsce współorganizatorem […]
Cele projektu
Celem głównym projektu jest opracowanie i udostępnienie bezpłatnych e-podręczników i zasobów edukacyjnych na platformie edukacyjnej. Cele planowane do osiągnięcia w ramach projektu: nowoczesna platforma edukacyjna do tworzenia i udostępniania e-podręczników na zasadach pełnej otwartości (materiały zawarte w tych podręcznikach będą publikowane na wolnych licencjach); udostępnione minimum 18 opracowanych e-podręczników do kształcenia ogólnego; udostępnione minimum 2 500 zasobów metodycznych i dydaktycznych uzupełniających e-podręczniki; 40% uczniów i nauczycieli z ok. 13 […]
