Ośrodek Rozwoju Edukacji

Edukacja włączająca w teorii i praktyce Edukacja włączająca w świetle prawa Europejska Agencja na rzecz Rozwoju Edukacji Włączającej i Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Publikacje i raporty Europejskiej Agencji na Rzecz Rozwoju Edukacji Włączającej i Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych przetłumaczone na język polski Metodyczne aspekty pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi a. Edukacja przedszkolna b. Edukacja wczesnoszkolna c. II etap edukacyjny Poradniki Narzędzia Budowanie koalicji na rzecz edukacji włączającej a. Współpraca […]

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w świetle prawa Diagnoza i ocena funkcjonalna Narzędzia Doradztwo zawodowe i kształcenie zawodowe Poradnie psychologiczno-pedagogiczne Relacja z konferencji dla pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych

WWRD w teorii i praktyce WWRD w świetle prawa Narzędzia Wykaz literatury z obszaru WWRD Konferencje/seminaria /materiały Prezentacje ze szkoleń dla Liderów ds. WWR Materiały ze spotkań z przedstawicielami WOKRO (Wiodący Ośrodek Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczy) Materiały pokonferencyjne: Prezentacje po konferencji – Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji: Publikacje Nowy projekt WSPE pn. „Wspieranie zespołów WWRD przez Liderów, upowszechnianie programu „WWRD w środowisku rodzinnym” Nowy projekt dla liderów WWRD […]

Uczeń słabowidzący i niewidomy Dobre praktyki Adaptacja podręczników szkolnych i materiałów dla ucznia słabowidzącego i niewidomego Adaptacja podręczników szkolnych i książek pomocniczych dla uczniów niewidomych i słabowidzących

Praktyczna rola orzeczenia w pracy z dzieckiem głuchoniewidomym – jego konsekwencje dla dziecka, nauczycieli i rodziców, autor: Małgorzata Książek Rola komunikacji migowej w rozwoju i edukacji dzieci głuchych, autor: Paweł Rutkowski