27 stycznia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu – dzień refleksji nad jedną z największych tragedii XX wieku, która była skutkiem systemowej nienawiści, dehumanizacji i wykluczenia. Upamiętnienie ofiar Zagłady jest nie tylko aktem pamięci historycznej, lecz także zobowiązaniem edukacyjnym i obywatelskim.
Edukacja o Holokauście nie może ograniczać się wyłącznie do faktów i dat. Jej istotą jest pogłębiona refleksja nad mechanizmami, które doprowadziły do ludobójstwa: narastającym antysemityzmem, językiem nienawiści, obojętnością społeczną oraz stopniowym przyzwoleniem na dyskryminację. To właśnie te zjawiska – widoczne również we współczesnym świecie – powinny stać się przedmiotem świadomej i odpowiedzialnej pracy edukacyjnej z uczniami.
W działaniach podejmowanych w ostatnich miesiącach szczególny nacisk kładziemy na łączenie edukacji o Zagładzie z kształtowaniem kompetencji społecznych i obywatelskich, takich jak empatia, krytyczne myślenie, odpowiedzialność za słowo oraz gotowość do reagowania na przejawy nienawiści, uprzedzeń i przemocy symbolicznej. Szkoła ma do odegrania kluczową rolę w budowaniu postaw opartych na szacunku dla godności człowieka i wrażliwości na los Innego.
Międzynarodowy Dzień Pamięci o Ofiarach Holokaustu jest momentem zadumy, ale także impulsem do dalszych działań. Zachęcamy nauczycieli i edukatorów do podejmowania rozmów z uczniami, realizowania przedsięwzięć edukacyjnych oraz refleksji nad tym, w jaki sposób pamięć o przeszłości może pomagać młodym ludziom lepiej rozumieć współczesny świat i swoją w nim odpowiedzialność.
Andrzej Suchenek
Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie
