Ośrodek Rozwoju Edukacji

20 października obchodzimy Światowy Dzień Statystyki – święto podkreślające znaczenie danych, analiz i rzetelnych informacji na całym świecie. W erze transformacji cyfrowej statystyka staje się nie tylko nauką o liczbach, lecz także sztuką wyciągania trafnych wniosków i podejmowania mądrych decyzji.

Ten dzień, obchodzony co pięć lat z inicjatywy Organizacji Narodów Zjednoczonych, zwraca uwagę na wartość profesjonalizmu, wiarygodności oraz innowacji w analizie danych. Przypomina także, jak ważne jest rozwijanie kompetencji analitycznych i cyfrowych wśród młodych pokoleń.

Z tej okazji polecamy publikację „Analiza danych z wykorzystaniem tabeli przestawnej” autorstwa Elżbiety Milewskiej i Stefana Senczyny. To scenariusz lekcji informatyki dla III etapu edukacyjnego, łączący świat liczb z ich interpretacją.

Uczniowie podczas zajęć:

• analizują dane źródłowe i tworzą tabele przestawne,
• doskonalą umiejętność filtrowania, grupowania i podsumowywania danych,
• uczą się prezentować wyniki analiz w przejrzystej i zrozumiałej formie.

Scenariusz rozwija kompetencje matematyczne, cyfrowe i analityczne, pokazując, że statystyka to nie tylko obliczenia, ale sposób rozumienia współczesnego świata.

#FunduszeEuropejskie

12 października każdego roku obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Komputera. To dobra okazja, aby przypomnieć, jak ważne jest dbanie o bezpieczeństwo podczas korzystania z komputera i Internetu. W dzisiejszych czasach, gdy większość naszej codziennej aktywności przenosi się do świata cyfrowego, umiejętność rozpoznawania zagrożeń i świadome, odpowiedzialne korzystanie z technologii stają się niezbędne.

Przedstawiamy propozycję ciekawej lekcji według scenariusza projektu edukacyjnego „Jak dzięki technologii można czuć się bezpieczniej?” autorstwa Michała Szczepanika. Jest on dostępny na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.

Podczas lekcji realizowanej według tego scenariusza uczniowie dowiedzą się:

• jak działają aplikacje ostrzegające o zagrożeniach,
• jak technologie wspierają udzielanie pierwszej pomocy,
• jak korzystać z rzetelnych źródeł informacji o zdrowiu,
• jak tworzyć własne strony internetowe promujące bezpieczeństwo.

Proponowana lekcja to inspiracja dla uczniów do:

• poznania nowoczesnych technologii wspierających bezpieczeństwo,
• rozwijania umiejętności korzystania z wiarygodnych źródeł,
• tworzenia cyfrowych treści na temat zdrowia i pomocy.

#FunduszeEuropejskie

W Polsce działa około 2,2 miliona jednoosobowych firm usługowych i produkcyjnych, a ich liczba ciągle rośnie. Ponad 80% nowo rejestrowanych przedsiębiorstw to właśnie takie mikrofirmy. W 2024 r. zarejestrowano ponad 355 tysięcy nowych podmiotów gospodarczych, z czego większość dotyczy branży budowlanej, handlu i naprawy pojazdów. To pokazuje, jak wiele młodych osób decyduje się na podjęcie własnej działalności gospodarczej i stawia na niezależność.

Scenariusz „Zakładam własny biznes – czy podołam finansowo?” opracowany przez Sandrę Jakubowską to wyjątkowa propozycja dla uczniów szkół branżowych. W przystępny i angażujący sposób pozwala zrozumieć wyzwania i korzyści związane z prowadzeniem własnej firmy. Dzięki ciekawym wizualizacjom i praktycznym ćwiczeniom młodzi ludzie będą mogli zaplanować swój biznes, przeanalizować rynek, poznać prawa i obowiązki przedsiębiorcy oraz obliczyć potencjalne koszty i zyski.

Realizacja tego projektu to doskonała okazja, by przekonać się, jakie są realia prowadzenia jednoosobowej działalności, a także zdobyć wiedzę potrzebną do podjęcia świadomej decyzji o własnej przyszłości zawodowej.

Zapraszamy do wykorzystania tego scenariusza, który nie tylko rozwija umiejętności matematyczne, ale również pomaga odkryć przedsiębiorczość jako fascynującą drogę życiową!

#FunduszeEuropejskie

W ramach obchodów 25. edycji Europejskiego Dnia Języków od 24 do 27 września miały miejsce różnorodne wydarzenia edukacyjne dla uczniów, nauczycieli, doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów ds. języków obcych pod wspólnym tytułem „Różni, czy(li) tacy sami”.

26 września w siedzibie Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie odbyła się konferencja poświęcona edukacji językowej, różnojęzyczności i wielokulturowości. Wśród prelegentów znalazła się dr Barbara Muszyńska – główna ekspertka merytoryczna projektu „Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych” realizowanego przez ORE. Podzieliła się ona z uczestnikami konferencji swoimi doświadczeniami. Zaprezentowała m.in. innowacyjne sposoby pracy w grupach różnojęzycznych, które wspierają integrację i rozwój kompetencji językowych uczniów.

W kolejnym dniu, w czasie warsztatów w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku, dr Barbara Muszyńska zaprezentowała praktyczne sposoby nauczania w klasach różnojęzycznych.

Uczestnicy warsztatów mieli także okazję popracować z trenerką MSCDN Jolantą Bilską-Sulimą nad planowaniem lekcji z wykorzystaniem ZPE i scenariuszy projektów interdyscyplinarnych opracowanych dla języków obcych. Warsztaty te, zatytułowane „Zestawy narzędzi edukacyjnych w praktyce – testujemy, adaptujemy, wdrażamy, aby wspierać różnorodność językową”, pozwoliły nauczycielom nie tylko poznać uniwersalny charakter narzędzi edukacyjnych, ale także wspólnie je przetestować i omówić możliwości ich adaptacji do specyfiki różnych przedmiotów i środowisk szkolnych.

To inspirujące spotkanie pokazało, jak ogromne znaczenie mają uniwersalne narzędzia edukacyjne, które można dostosować do każdej sytuacji dydaktycznej. Ich przydatność w pracy nauczycieli w klasach różnojęzycznych i wielokulturowych jest dziś szczególnie widoczna i cenna.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom i ekspertom za aktywny udział oraz inspirującą wymianę doświadczeń!

#FunduszeEuropejskie

Co roku 4 października obchodzony jest Światowy Dzień Zwierząt. To święto, które przypomina o niezwykłej więzi łączącej ludzi ze światem natury.

Niesie ono ze sobą uniwersalne przesłanie: każde życie zasługuje na szacunek, ochronę i troskę. Uczy także empatii, odpowiedzialności i współczucia – wartości niezbędnych do budowania bardziej humanitarnego świata.

Zachęcamy do uczczenia tego dnia poprzez wykorzystanie scenariusza lekcji „Chronić czy niszczyć ropuchę?” autorstwa Joanny Gałuszki. Został on opracowany do programu nauczania biologii w szkole podstawowej.

Obchody Światowego Dnia Zwierząt mogą być u młodych ludzi początkiem trwałej zmiany w myśleniu i działaniu. To doskonała okazja do kształtowania postaw proekologicznych i społecznych wśród uczniów. W świecie, w którym bioróżnorodność zanika, a zwierzęta tracą swoje siedliska, edukacja ekologiczna staje się nie tylko potrzebą, ale i obowiązkiem.

Jak powiedział Mahatma Gandhi: „Wielkość i moralny rozwój narodu można ocenić po tym, jak traktuje on zwierzęta”.

Niech te aktualne i inspirujące słowa zachęcają wszystkich do działania nie tylko od święta, ale i każdego dnia!

#FunduszeEuropejskie