Ośrodek Rozwoju Edukacji

Zapraszamy do ruszenia z uczniami w inspirującą podróż przez muzykę i języki Europy!

Z okazji Europejskiego Dnia Języków przygotowaliśmy tygodniówkę pełną kreatywnych działań, takich jak np. tłumaczenie i interpretacja piosenki „Voices of Europe” w ramach europejskiego konkursu, wspólne śpiewanie czy refleksja nad siłą wielojęzyczności.

Warto też zapoznać się z materiałami edukacyjnymi ORE zamieszczonymi na ZPE, które pogłębiają tę tematykę.

Zachęcamy do sprawdzenia scenariuszy i dołączenia do zabawy. Pokażmy wspólnie, jak radośnie można świętować różnorodność językową. Odkryjmy, dlaczego muzyka bywa nazywana uniwersalnym językiem.

#FunduszeEuropejskie

Światowy Dzień Rzek, zapoczątkowany przez organizacje ekologiczne, szybko zyskał międzynarodowy rozgłos. Obchody tego święta, przypadające co roku w czwartą niedzielę września, łączą wszystkich, którym bliska jest troska o środowisko. To nie tylko okazja do nauki o przyrodzie – to także sposobność, aby młodzi ludzie mogli poczuć, że mają realny wpływ na świat wokół siebie.

Dla uczczenia tego dnia polecamy wykorzystanie scenariusza lekcji „Badamy stan jakości wody w naszej rzece” autorstwa Joanny Gałuszki. To doskonała okazja, aby wyjść poza ramy podręczników i zaprosić uczniów do odkrywania świata poprzez lokalne ekosystemy.

Warsztaty terenowe, projekty badawcze, a nawet artystyczne interpretacje rzeki – te aktywności mogą stać się częścią inspirujących zajęć. Lekcja w plenerze nie tylko łączy naukę z rozwijaniem empatii wobec natury, lecz także kształtuje poczucie odpowiedzialności i umiejętność współpracy. Wszystko po to, aby w przyszłości uczniowie oddziaływali pozytywnie na środowisko. W konsekwencji warsztaty terenowe stają się przestrzenią uczenia się sprawczości i odpowiedzialności, które są pierwszymi krokami młodych ludzi ku świadomemu obywatelstwu.

Kształtowanie postaw proekologicznych wśród uczniów to inwestycja w przyszłość, w której troska o środowisko nie będzie jedynie modnym hasłem, lecz codzienną praktyką.

#FunduszeEuropejskie

Zapraszamy do obchodów 19 września Dnia Dzikiej Fauny, Flory i Naturalnych Siedlisk. Ma on na celu zwrócenie uwagi na dramatyczne tempo zanikania różnorodności biologicznej. Jest również okazją, aby podkreślić pilną potrzebę troski o ekosystemy, które są domem dla niezliczonych gatunków roślin i zwierząt, a także dla wszystkich mieszkańców kuli ziemskiej.

Do wykorzystania na zajęciach polecamy scenariusz projektu edukacyjnego „Dlaczego ekolodzy protestują przeciwko wycince lasów w Amazonii?” autorstwa Blandyny Zajdler (geografia dla II etapu edukacyjnego – szkoła podstawowa). To interdyscyplinarna propozycja dla szkół, którym bliska jest troska o przyszłość planety. Projekt splata naukę, przyrodę i refleksję o ekologii.

#FunduszeEuropejskie

Zapraszamy do zapoznania się ze scenariuszem interdyscyplinarnego projektu „Gry losowe czy matematyka”, który dotyczy rozwijania umiejętności matematycznych z zakresu rachunku prawdopodobieństwa w powiązaniu z umiejętnościami z informatyki oraz podstaw przedsiębiorczości. Projekt jest adresowany do uczniów drugiej klasy szkoły branżowej II stopnia.

Uczniowie zapoznają się z zasadami gry w totolotka, korzystając z zasobów internetu, oraz obliczają, jakie jest prawdopodobieństwo trafienia szóstki i piątki w tej grze. Aby przeprowadzić symulację, uczniowie w grupach mają za zadanie napisać program komputerowy losujący liczby od 1 do 49 bez zwracania. Następnie przeprowadzają symulację gry w totolotka, stosując wybraną taktykę. Sami decydują, czy w grze będą obstawiać tylko jeden zakład, czy więcej. Kwoty przeznaczone na opłacanie zakładów zapisują w tabeli, w rubryce „straty”. Po obstawieniu uruchamiają przygotowany wcześniej program i losują liczby wchodzące w skład wygrywającego zestawu. Na koniec sprawdzają, czy udało się im wygrać, czy nie.

W projekcie zostały wykorzystane metody aktywizujące uczniów. Podczas jego realizacji uczniowie analizują teorie zwiększające szanse wygrania i następnie stosują je przy kolejnych losowaniach.

Lekcja ma także charakter wychowawczy. Uczniowie dowiadują się, że uczestnictwo w grach losowych może wydawać się niewinną rozrywką, ale niesie ze sobą szereg potencjalnych zagrożeń – zarówno psychologicznych, społecznych, jak i finansowych. Do skutków finansowych można zaliczyć: straty finansowe – większość graczy traci więcej, niż wygrywa, co może prowadzić do zadłużenia, zaciągania kredytów lub utraty majątku. Regularne granie może prowadzić do uzależnienia, które jest trudne do leczenia i często wymaga terapii. Gry hazardowe prowadzą do problemów w pracy lub w szkole.

Realizacja projektu przyczynia się do kształtowania miękkich umiejętności uczniów, które są niezbędne na dzisiejszym rynku pracy.

#FunduszeEuropejskie

Dzień Testera Oprogramowania, obchodzony   września, to wyjątkowa okazja, aby docenić pracę osób odpowiedzialnych za jakość i niezawodność tworzonego oprogramowania. Testerzy oprogramowania odgrywają kluczową rolę w tworzeniu aplikacji i systemów, ponieważ to właśnie oni wykrywają błędy, sprawdzają zgodność z wymaganiami oraz dbają o to, aby produkt finalny spełniał oczekiwania użytkowników.

Testerzy wykorzystują różnorodne metody i narzędzia do przeprowadzania testów funkcjonalnych, wydajnościowych, bezpieczeństwa oraz wielu innych aspektów oprogramowania. Ich zadaniem jest nie tylko znalezienie defektów, lecz także raportowanie ich w sposób precyzyjny, aby programiści mogli szybko i skutecznie je naprawić.

Dzień Testera Oprogramowania to również dobry moment, aby zwrócić uwagę na rosnące znaczenie jakości w branży IT. W dobie cyfryzacji i szybkiego rozwoju technologii jakość oprogramowania wpływa bezpośrednio na doświadczenia użytkowników i sukces biznesowy firm.

Warto świętować ten dzień, dziękując testerom za ich zaangażowanie, skrupulatność i profesjonalizm, które pomagają tworzyć lepsze, bardziej niezawodne i przyjazne aplikacje dla nas wszystkich.

#FunduszeEuropejskie