Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji uczniów dostosowanych do potrzeb rynku pracy

Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji uczniów dostosowanych do potrzeb rynku pracy

26 maja 2025

Zestawy Narzędzi Edukacyjnych jako odpowiedź na 5. i 8. kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026

Wśród kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 znalazły się: promowanie higieny cyfrowej, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej oraz wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.

Projekt „Popularyzacja Zestawów Narzędzi Edukacyjnych” odpowiada na te priorytety. Oferuje nauczycielom wszystkich etapów edukacyjnych kompleksowe wsparcie szkoleniowe, które przekłada się na konkretne działania w klasie. Uczestnicy programu zyskują praktyczne kompetencje w zakresie korzystania z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. Jednocześnie, dzięki naciskowi na ocenianie kształtujące oraz metody aktywizujące, projekt wspiera nauczycieli w tworzeniu środowiska edukacyjnego, w którym uczniowie uczą się przez działanie, doświadczanie i refleksję. Taki model nauczania nie tylko sprzyja lepszemu przyswajaniu wiedzy, lecz także buduje w młodych ludziach poczucie sprawczości i motywację do samodzielnego myślenia oraz podejmowania decyzji.

Zapraszamy nauczycieli do aktywnego udziału w projekcie – to szansa nie tylko na rozwój zawodowy, ale przede wszystkim na realne wzmocnienie jakości edukacji. Razem budujmy szkołę, która nie tylko nadąża za zmianami, lecz twórczo je wykorzystuje, aby realizować kompleksowo priorytety polityki oświatowej państwa na nowy rok szkolny.

#FunduszeEuropejskie

21 maja 2025

Bycie mamą to trudna sztuka! (Metodyczne inspiracje z wykorzystaniem Zestawów Narzędzi Edukacyjnych)

26 maja obchodzimy Dzień Matki. Dla wielu z nas to jeden z ważniejszych dni w roku.

Zachęcamy nauczycielki / nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do przygotowania zajęć poświęconych mamom. Lekcja na Dzień Matki to doskonała okazja, aby uczniowie mogli wyrazić swoją miłość i wdzięczność dla mam oraz stworzyć dla nich listę życzeń.

Realizacja scenariuszy według pomysłu Renaty Pasymowskiej pozwoli dzieciom zrozumieć rolę mamy w rodzinie i docenić jej codzienny trud, co buduje silne więzi emocjonalne i wzmacnia więzi rodzinne. Aktywności, które proponuje autorka, rozwiną kreatywność i zdolności manualne dzieci, a wyjątkowa atmosfera wspólnego świętowania da wszystkim radość i poczucie wspólnoty.

Załączniki:

#FunduszeEuropejskie

14 maja 2025

Wspierajmy otwartość w edukacji – sięgajmy po wolne zasoby i dzielmy się nimi dalej! (Metodyczne inspiracje z wykorzystaniem Zestawów Narzędzi Edukacyjnych)

Dzień Wolnej Kultury to coroczne święto obchodzone 18 maja, aby promować wolny dostęp do kultury oraz zachęcać do korzystania z różnorodnych form sztuki i kultury bez ograniczeń. W tym dniu są organizowane różne wydarzenia, takie jak bezpłatne koncerty, wystawy, projekcje filmowe czy warsztaty, które propagują ideę otwartości, współdzielenia i wolności twórczej. Warto więc zaplanować lekcję, która zwróci uwagę uczniów na koncepcję otwartości, dzielenia się i swobodnego dostępu do zasobów tworzonych przez społeczności na całym świecie. Proponujemy skorzystanie ze scenariusza lekcji „Prawa autorskie i własność intelektualna” autorstwa Elżbiety Milewskiej i Stefana Senczyna, przeznaczonego dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

Scenariusz porusza kluczowe zagadnienia, takie jak: prawa autorskie, wolne licencje i informacje, jak bezpiecznie korzystać z zasobów internetu.

Załączniki:

#FunduszeEuropejskie

7 maja 2025

Światowy Dzień bez Śmiecenia

Z okazji Światowego Dnia bez Śmiecenia, który przypada na 11 maja, zachęcamy do zwrócenia uwagi naszych uczniów na kwestie związane z ekologią, segregowaniem śmieci i tym samym budowania w uczniach proekologicznych postaw odpowiedzialności za swoje środowisko. Prezentujemy scenariusz projektu interdyscyplinarnego, który świetnie sprawdzi się nie tylko w klasie III w szkole ponadpodstawowej, dla której został przygotowany, lecz także po dostosowaniu może służyć do realizacji lekcji poświęconych rozwijaniu wrażliwości na dobrodziejstwa przyrody i promowaniu ochrony środowiska.

Zachęcamy do lektury i korzystania z pomysłu Małgorzaty Iwanowskiej, autorki scenariusza interdyscyplinarnego projektu edukacyjnego.

Załączniki:

#FunduszeEuropejskie

29 kwietnia 2025

Jak uczyć o Konstytucji 3 maja w nowoczesny sposób? (Metodyczne inspiracje z wykorzystaniem Zestawów Narzędzi Edukacyjnych)

Konstytucja 3 maja to nie tylko dokument historyczny. To symbol odwagi, wizjonerskich reform i głębokiego poczucia narodowej odpowiedzialności. Uchwalona przez Sejm Czteroletni w 1791 roku stała się dowodem na to, że wspólnota obywateli potrafi wznieść się ponad podziały w imię dobra wspólnego. Dziś, po ponad dwóch wiekach, jej przesłanie pozostaje równie aktualne, przypominając o sile dialogu, wolności i odpowiedzialności za przyszłość.

Aby uczniowie mogli lepiej zrozumieć znaczenie Konstytucji 3 maja i jej wpływ na kształtowanie naszej tożsamości narodowej, na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej udostępniliśmy scenariusz lekcji pt. „Obudzona wolność, czyli dlaczego 3 maja jest naszym narodowym świętem” autorstwa Małgorzaty Wojnarowskiej.

Materiał powstał w ramach projektu „Tworzenie programów nauczania oraz scenariuszy lekcji wspierających kompetencje kluczowe uczniów”. Umożliwia on zastosowanie oceniania kształtującego, które wspiera nauczycieli w budowaniu świadomej, aktywnej postawy młodzieży.

Co wyróżnia ten materiał?

  • Nowoczesne metody pracy: wykorzystanie animacji, notatek graficznych, pracy z e-podręcznikiem oraz interaktywnych ćwiczeń.
  • Praktyczny układ lekcji: scenariusz zakłada połączenie samodzielnej pracy ucznia w domu (tryb odwróconej lekcji) z dynamiczną aktywnością w klasie.
  • Wspieranie rozwoju kompetencji kluczowych: myślenia krytycznego, pracy zespołowej i świadomego korzystania z nowych technologii.
  • Przyjazne materiały dla uczniów ze SPE: dostosowane instrukcje i karty pracy.

Scenariusz „Obudzona wolność” nie tylko przybliża uczniom tło historyczne uchwalenia Konstytucji 3 maja, ale także pomaga im zrozumieć głębszy sens tamtych wydarzeń. Idea „obudzonej wolności” – poczucia wspólnoty, odpowiedzialności i troski o dobro wspólne – od wieków kształtuje nasz naród. To doskonały moment, by wspólnie zastanowić się, czym dziś jest dla nas wolność i jak możemy ją pielęgnować.

Zapraszamy nauczycieli i edukatorów do sięgnięcia po ten inspirujący materiał i wspólnego odkrywania historii w nowoczesny, angażujący sposób!

Załączniki:

#FunduszeEuropejskie

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa