na podstawie § 3 ust.4 Podstawowe obowiązki Beneficjenta Decyzji o realizacji projektu nr. FERS.01.04-IP.05-0008/23
Autor: Grzegorz Przybyłowski
Ciekawi siebie – ciekawi świata, czyli V Ogólnopolski Tydzień Szczęścia w Szkole
Już po raz piąty zbieramy ogólnopolską społeczność, by w dniach 23-29 września 2024 popularyzować naukowe podejście do szczęścia i dobrostanu w szkołach, przedszkolach, bibliotekach, domach kultury… wśród dorosłych (nauczyciele, pracownicy administracji, rodzice) i wśród dzieci. Tydzień Szczęścia w Szkole jest pretekstem, by zainicjować w nowym roku szkolnym pozytywne podejście do nauczycieli, uczniów, pracowników szkoły, rodziców…
Przed ORE nowe wyzwania i zadania w związku z realizacją głównych kierunków polityki oświatowej państwa
„Liczymy na wasze pomysły na misję działania w obszarze edukacji. Razem zmieniamy edukację. Plany mamy ambitne, wymagające też szybkich reakcji” – powiedziała minister edukacji Barbara Nowacka podczas wizyty kierownictwa Ministerstwa Edukacji Narodowej w Ośrodku Rozwoju Edukacji w dniu 3.07.2024 roku. „Mamy dla was dużo nowych zadań. Będziemy razem dobrze działać na rzecz mądrej zmiany w polskiej edukacji” – dodała, aby potwierdzić istotną […]
Kreowanie wizerunku własnego – trening interpersonalny dla nauczycieli
W związku z kontynuacją szkolenia Trening interpersonalny dla nauczycieli, Dyrektor ORE oraz Wydział Edukacji Historycznej i Współpracy Międzynarodowej zaprasza na webinarium z kreowania wizerunku własnego. Webinarium obejmie zagadnienia wpływu osobowości człowieka na wizerunek oraz zasady budowania wizerunku. Tematyka uniwersalna i ponadczasowa, która jest aktualna w każdym zawodzie, roli społecznej i relacjach międzyludzkich. Webinarium odbędzie się 17 lipca 2024 o g. 12.00 na platformie ClickMeeting. Uprzejmie prosimy o rejestrację pod wskazanym linkiem […]
Rozpoczęły się prace grup roboczych w ramach Zespołu ds. pragmatyki zawodowej nauczycieli
Zadaniem Zespołu powołanego przez Minister Barbarę Nowacką jest przygotowanie propozycji rozwiązań systemowych w zakresie pragmatyki zawodowej nauczycieli. W ramach Zespołu pracuje pięć tematycznych grup roboczych zajmujących się różnymi obszarami regulacji kształtujących organizację i warunki pracy nauczycieli.