Autor: Grzegorz Przybyłowski

Konkurs „Dis-moi dix mots”

Źródło: https://institutfrancais.pl/dla-nauczycieli/aktualnosci/dis-moi-dix-mots-2025-

Instytut Francuski w Polsce zaprasza uczniów szkół podstawowych do udziału w konkursie „Dis-moi dix mots” („Powiedz dziesięć słów”). Po „sportowym” roku 2024 (igrzyska w Paryżu) konkurs „Dis-moi dix mots” w roku 2025 jest związany z ochroną środowiska i wyzwaniami, jakie niosą zmiany klimatyczne. Zachęcamy uczniów z całej Polski do stworzenia komiksu, w którym wykorzystają słowa: biome, butiner, canopée, conséconscient, débrousser, empreinte, glaner, palmeraie, solaire, vivant. Regulamin […]

XXXIII Krajowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Szczecinie z Zestawami Narzędzi Edukacyjnych

W dniach 21–24 lutego odbyła się XXXIII Krajowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Szczecinie. W jej ramach zostały zaprezentowane Zestawy Narzędzi Edukacyjnych. Nauczyciele mogli podczas warsztatów zapoznać się z bogatą ofertą Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. W praktyczny sposób odkrywali innowacyjne metody i formy pracy przedstawione w scenariuszach i w programie nauczania. Hasło przewodnie konferencji „Matematyka oknem na świat” wpisało się również w cel projektu, którym jest popularyzacja Zestawów Narzędzi […]

SCWEW jak boLID: ludzie

W edukacji włączającej kluczowe znaczenie mają: zaangażowanie, współpraca i ciągły rozwój. Tworzenie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) to przykład dynamicznych zmian, które sprawiają, że szkoły stają się bardziej dostępne i otwarte na różnorodność. Jak podkreśla dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji Andrzej Suchenek, dzięki SCWEW szkoła staje się lepsza – bardziej otwarta na potrzeby uczniów. W latach 2020–2023 Ośrodek Rozwoju Edukacji realizował projekt „Pilotażowe […]

Wsparcie pracy doradcy metodycznego za pomocą Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej

Doradcy metodyczni potrzebują wysokiej jakości materiałów cyfrowych, aby skutecznie pomagać nauczycielom. Bardzo wartościowe zasoby zawiera Zintegrowana Platforma Edukacyjna (ZPE). W swojej pracy doradcy mogą wykorzystywać zamieszczone tam e-materiały dydaktyczne, modułowe e-podręczniki, przewodniki dla nauczycieli i informatory dla rodziców. Oto kilka propozycji, jak optymalnie wykorzystać te treści w doradztwie i doskonaleniu nauczycieli. Organizacja szkoleń i warsztatów dla nauczycieli Szkolenia online i stacjonarne – […]

Diagnoza różnicowa dysleksji rozwojowej jako zaburzenia uczenia się. Materiały dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych

Publikacja stanowi kompendium wiedzy na temat diagnozy różnicowej dysleksji. Autorka omawia problematykę związaną z dysleksją rozwojową, zaznaczając, że wiedza na temat tego zjawiska stale się zmienia. Koncentruje się na diagnozie różnicowej dysleksji, diagnozie dysortografii oraz dysgrafii, omawia współwystępowanie dysleksji z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi, dokonuje też przeglądu narzędzi do diagnozy dysleksji. W podsumowaniu odpowiada na pytania uczestników szkoleń z zakresu diagnozy różnicowej dysleksji organizowanych w Wydziale Edukacji Włączającej […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa