Europejskie Centrum Języków Nowożytnych w Grazu zaprasza na warsztaty edukacyjne „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej”
źródło: stock.adobe.com
Warsztaty „Zintegrowane podejście dydaktyczne w edukacji językowej” (A toolkit for implementing integrated didactics in language education) będą poświęcone zasadom zintegrowanego podejścia dydaktycznego w nauczaniu języków oraz ich praktycznemu zastosowaniu. Uczestnicy – nauczyciele języków obcych szkół ponadpodstawowych, edukatorzy i trenerzy – poznają techniki wspierające rozwój pełnego repertuaru językowego uczniów, zgodnie z zaleceniami Rady Europy dotyczącymi edukacji wielojęzycznej i międzykulturowej. Podczas szkolenia przewidziane są: analiza […]
Opowieść o Bożym Narodzeniu (Metodyczne inspiracje z wykorzystaniem Zestawów Narzędzi Edukacyjnych)
Boże Narodzenie to czas opowieści – tych zapisanych w Ewangelii, przekazywanych w rodzinnych tradycjach i utrwalanych w sztuce. Motyw narodzin Jezusa od wieków inspirował artystów, którzy poprzez obrazy i rzeźby opowiadali historię pełną światła, nadziei i wspólnoty. Sztuka stała się językiem, dzięki któremu kolejne pokolenia mogły przeżywać i rozumieć sens świąt. Na lekcji na podstawie scenariusza „Opowieść o Bożym Narodzeniu” uczniowie poznają, w jaki sposób artyści przedstawiali sceny narodzenia Chrystusa […]
Scenariusz, który otwiera edukację na nowe perspektywy…
W związku z ekranizacją powieści „Lalka” Bolesława Prusa Warszawa na moment zamieniła się w scenerię rodem z XIX wieku. To doskonała okazja, aby przypomnieć, że w zasobach Zestawów Narzędzi Edukacyjnych znajduje się niezwykle interesujący scenariusz interdyscyplinarnego projektu edukacyjnego dla szkół ponadpodstawowych pt. „Hiperodkrycia na spacerach z panem Wokulskim po Warszawie”. Scenariusz prowadzi uczniów od analizy źródeł, przez refleksję nad kontekstem historycznym, aż po współczesne interpretacje i działania twórcze wymagające krytycznego myślenia. Buduje środowisko pracy, w którym […]
Harmonogram działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego dotyczącego Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą
Rozpoczynamy cykl działań upowszechniających IV edycję konkursu grantowego „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. W czterech regionach odbędą się konferencje, spotkania informacyjno-konsultacyjne i konsultacje o charakterze doradczym. Wydarzenia skierowane są do przedstawicielek i przedstawicieli instytucji związanych z systemem oświaty, w szczególności: przedstawicielek i przedstawicieli organów prowadzących przedszkola, szkoły i placówki specjalne (jednostki samorządu terytorialnego, osoby fizyczne oraz prawne); dyrektorek i dyrektorów, nauczycielek […]
Podsumowanie seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”
W Ośrodku Rozwoju Edukacji 11 grudnia br. odbyło się seminarium „Mózg w wielu odsłonach: neuroróżnorodność, mutyzm, FAS – teoria, praktyka, wsparcie”. Zostało ono zorganizowane przez Wydział Edukacji Włączającej (WEW). W wydarzeniu wzięli udział specjaliści z poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli, przedszkoli i szkół. Uczestników powitali dyrektor ORE Andrzej Suchenek i wicedyrektor ORE Marzenna Habib. Konferencję otworzyła podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej (MEN) Izabela Ziętka. W swoim […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
