Konferencja „Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM) – strategie i wyzwania”
Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM) – strategie i wyzwania to temat przewodni konferencji, która odbyła się w Muzeum Śląskim w Katowicach w dniach 15-16 kwietnia 2024 r. Wydarzenie było podsumowaniem realizacji projektu innowacyjno-wdrożeniowego w zakresie oceny funkcjonalnej. Głównym celem projektu było podniesienie jakości i efektywności skoordynowanego, międzysektorowego, wsparcia udzielanego dzieciom, uczniom i ich rodzinom oraz środowisku, w którym funkcjonują na poziomie lokalnym (powiat).W projekcie uczestniczyło 36 powiatów, a badaniami objęto ok. […]
Konferencja „Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM) – strategie i wyzwania”
Model Wsparcia Międzysektorowego (MWM) – strategie i wyzwania to temat przewodni konferencji, która odbyła się w Muzeum Śląskim w Katowicach w dniach 15-16 kwietnia 2024 r. Wydarzenie było podsumowaniem realizacji projektu innowacyjno-wdrożeniowego w zakresie oceny funkcjonalnej. Głównym celem projektu było podniesienie jakości i efektywności skoordynowanego, międzysektorowego, wsparcia udzielanego dzieciom, uczniom i ich rodzinom oraz środowisku, w którym funkcjonują na poziomie lokalnym (powiat).W projekcie uczestniczyło 36 powiatów, a badaniami objęto ok. […]
Przedstawiciele zespołu projektowego Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartej na SCWEW, uczestniczyli w cyklu konferencji inaugurujących działania projektu: Przygotowanie kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych. Konferencje odbyły się od lutego do kwietnia 2024 roku w: Warszawie, Krakowie, Poznaniu , Białymstoku, Wrocławiu i Gdańsku. Projekt Przygotowanie kompleksowego wsparcia poradni psychologiczno-pedagogicznych realizowany jest przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Szkołę Główną Handlową w Warszawie i skierowany do poradni psychologiczno-pedagogicznych. Zadaniami […]
Ogłoszenie konkursu „Wybór szkoły podstawowej do pilotażu wdrażania modułowych e-podręczników”.
Ośrodek Rozwoju Edukacji ogłasza konkurs Wybór szkoły podstawowej do pilotażu wdrażania modułowych e-podręczników w ramach projektu niekonkurencyjnego „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie
O kosmosie przy kawie: Czarne dziury, czyli jak znaleźć coś czego nie widać?
Źródło: CNK
Centrum Nauki Kopernik organizuje kolejne spotkanie online dla nauczycielek i nauczycieli chcących propagować zainteresowanie kosmosem. 22 maja, w środę, o godzinie 18:00 zapraszamy na bezpłatne spotkanie online z cyklu „O kosmosie przy kawie”. Czarnych dziur nie da się zobaczyć wprost. Jak wobec tego można je obserwować? Skoro ich nie widać, skąd pewność, że w ogóle istnieją? Powstało wiele narzędzi i eksperymentów teoretycznych umożliwiających wykrywanie czarnych dziur. Najbardziej jaskrawym przykładem jest osiągnięcie międzynarodowego programu naukowego Teleskop Horyzontu […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
