Współczesna edukacja wymaga dynamicznego podejścia, w którym kluczową rolę odgrywa współpraca różnych podmiotów. Nie wystarczy pojedyncze działanie – konieczne jest zintegrowane wsparcie, które obejmuje zarówno szkoły, jak i instytucje oraz organizacje działające na rzecz dzieci i ich rodzin. Zgodnie z koncepcją przyjętą w modelu funkcjonowania SCWEW centra nie działają w izolacji. Uzupełniają wsparcie realizowane w środowisku lokalnym na rzecz dziecka i rodziny. Zatem aby działać skutecznie, tworzą relacje i podejmują […]
„Otwarcie możliwości edukacyjnych w zakresie języków migowych w Europie” – warsztaty dla edukatorów
Europejskie Centrum Języków Nowożytnych (ECML) ogłasza rekrutację na warsztaty „Otwarcie możliwości edukacyjnych w zakresie języków migowych w Europie” (Unlocking educational opportunities in sign languages in Europe), realizowane w ramach projektu Language education at the heart of democracy. Warsztaty odbędą się w siedzibie Centrum w Grazu (Austria) w dniach 15–16 maja 2025 r. Językami roboczymi są język angielski (znajomość na poziomie minimum B2) i międzynarodowy język migowy. Spośród osób chętnych […]
Wiosenna Akademia Językowa „Odkryj fenomen sztucznej inteligencji dla lepszej edukacji”
Wydział Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej z przyjemnością informuje, że w dniach 28–29 marca 2025 r. wraz z instytucjami partnerskimi – Goethe-Institut, British Council, Biurem Radcy ds. Edukacji Ambasady Królestwa Hiszpanii w Polsce oraz Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli – organizuje Wiosenną Akademię Językową zatytułowaną „Odkryj fenomen sztucznej inteligencji dla lepszej edukacji”. Chcielibyśmy dokładnie przyjrzeć się fenomenowi wykorzystania sztucznej inteligencji w nauczaniu języków obcych. Inspiracją dla naszych działań są wyniki […]
„Zróżnicowany zespół klasowy – szansa na sukces wszystkich uczniów – nauczyciel w edukacji włączającej”
Szkolenie „Zróżnicowany zespół klasowy – szansa na sukces wszystkich uczniów – nauczyciel w edukacji włączającej” odbyło się 4–5 marca w Centrum Szkoleniowym w Sulejówku. Organizatorem był Wydział Edukacji Włączającej (WEW) Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE). Główne cele szkolenia to: omówienie prawno-organizacyjnych podstaw edukacji włączającej; poszerzenie umiejętności w zakresie działań wzmacniających odporność psychiczną nauczycieli w codziennej pracy w zróżnicowanym zespole; pogłębienie umiejętności z zakresu zarządzania […]
Upływa termin zgłoszeń do programu profilaktyki zachowań samobójczych dla szkół
Źródło: zapobiegajmysamobojstwom.pl
Zachęcamy wszystkie szkoły podstawowe i ponadpodstawowe do udziału w bezpłatnym projekcie realizowanym przez Zespół Pracowni Profilaktyki Młodzieżowej „Pro-M” z Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Kluczowymi elementami programu są: realizacja w szkole programu profilaktyki zachowań samobójczych (Program SOS); udział w badaniu skuteczności tego programu. Nabór trwa do 10 marca 2025 r. (poniedziałek). Informacje o naborze do programu. Więcej informacji o programie.
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
