Jaki zapis jest poprawny: Park Kościuszki czy park Kościuszki, ekożywność czy eko żywność, dramat Szekspirowski czy dramat szekspirowski? Od 1 stycznia 2026 roku polska ortografia nie będzie już całkiem taka sama. Tego dnia wejdą w życie nowe zasady pisowni, które zmieniają sposób zapisu dużych grup wyrazów w zakresie stosowania wielkich i małych liter oraz pisowni łącznej i rozdzielnej. To pierwsza od stu lat reforma ortografii, w dodatku obejmująca […]
I edycja konkursu grantowego – formalna ocena wniosków zakończona
Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie zakończył ocenę formalną wniosków grantowych złożonych w I edycji konkursu grantowego prowadzonego w ramach projektu ORE pn. „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą”. Spośród 20 wniosków do kolejnego etapu, tj. do oceny merytorycznej, zostało skierowanych ostatecznie 15 wniosków, w tym jeden prawidłowo uzupełniony. Informacje o negatywnym wyniku oceny wraz z uzasadnieniem oraz pouczeniem o możliwości wniesienia protestu, o których mowa […]
Instytut Francuski w Polsce zaprasza uczniów szkół podstawowych do udziału w konkursie „Dis-moi dix mots” („Powiedz dziesięć słów”). Po „sportowym” roku 2024 (igrzyska w Paryżu) konkurs „Dis-moi dix mots” w roku 2025 jest związany z ochroną środowiska i wyzwaniami, jakie niosą zmiany klimatyczne. Zachęcamy uczniów z całej Polski do stworzenia komiksu, w którym wykorzystają słowa: biome, butiner, canopée, conséconscient, débrousser, empreinte, glaner, palmeraie, solaire, vivant. Regulamin […]
XXXIII Krajowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Szczecinie z Zestawami Narzędzi Edukacyjnych
W dniach 21–24 lutego odbyła się XXXIII Krajowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Szczecinie. W jej ramach zostały zaprezentowane Zestawy Narzędzi Edukacyjnych. Nauczyciele mogli podczas warsztatów zapoznać się z bogatą ofertą Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. W praktyczny sposób odkrywali innowacyjne metody i formy pracy przedstawione w scenariuszach i w programie nauczania. Hasło przewodnie konferencji „Matematyka oknem na świat” wpisało się również w cel projektu, którym jest popularyzacja Zestawów Narzędzi […]
W edukacji włączającej kluczowe znaczenie mają: zaangażowanie, współpraca i ciągły rozwój. Tworzenie Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) to przykład dynamicznych zmian, które sprawiają, że szkoły stają się bardziej dostępne i otwarte na różnorodność. Jak podkreśla dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji Andrzej Suchenek, dzięki SCWEW szkoła staje się lepsza – bardziej otwarta na potrzeby uczniów. W latach 2020–2023 Ośrodek Rozwoju Edukacji realizował projekt „Pilotażowe […]
Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
