Autor: Grzegorz Przybyłowski

Warsztaty „Szkoła Prototypowania” dla nauczycieli i edukatorów

Źródło: CNK

Rozpoczął się nabór nauczycieli i edukatorów na warsztaty „Szkoła Prototypowania”, realizowane przez Centrum Nauki Kopernik w ramach programu „Nauka dla Ciebie”. Zajęcia będą się odbywać przez 5 dni, od 30 czerwca do 4 lipca, w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Rekrutacja trwa do 23 maja, do godz. 12:00. „Szkoła Prototypowania” to bezpłatne, intensywne warsztaty, podczas których pod okiem specjalistów uczestnicy utworzą własną pomoc edukacyjną i przetestują ją w przestrzeni wystaw Centrum Nauki Kopernik. […]

Ekspertki w projekcie SCWEW z wizytą studyjną w Centrum Nauczania Zdalnego w Koninie

Źródło: CNZ

Na zaproszenie dyrektor Agnieszki Włodarczak 14 maja kierownik projektu Agnieszka Pietryka i ekspertka Sylwia Herod odwiedziły Centrum Nauczania Zdalnego w Koninie. Celem wizyty było wypracowanie form promocji konkursu grantowego w projekcie „Budowa skoordynowanego systemu pomocy specjalistycznej opartego na SCWEW”. Spotkanie było również okazją do poznania założeń i form działania Centrum. Dało także możliwość zaznajomienia się z wypracowanymi standardami wsparcia szkół w prowadzeniu zajęć edukacyjnych z przedmiotów […]

Zapraszamy na Noc Muzeów w MEN!

Źródło: gov.pl/web/edukacja/noc-muzeow-w-ministerstwie-edukacji-narodowej

Ministerstwo Edukacji Narodowej jak co roku bierze udział w ogólnopolskiej akcji Noc Muzeów. W najbliższą sobotę, 17 maja, od godz. 18:30, serdecznie zaprasza wszystkich zainteresowanych do odwiedzenia historycznego gmachu ministerstwa przy alei Szucha 25 w Warszawie. Retro kawiarenka, fotobudka, gry i zabawy z epoki, warsztaty plakatowe, łamanie szyfrów i pisanie klasówki z przeszłości w ławkach z lat dwudziestych ubiegłego wieku – to tylko wybrane atrakcje, które od godz. 18:30 do 1:00 będą czekać na zwiedzających. Wizyta […]

Lęk przed wypowiedzią

W artykule z cyklu „Frajda z nauczania” Danuta Sterna analizuje źródła uczniowskiego lęku przed formułowaniem dłuższych wypowiedzi ustnych. Obawa przed ośmieszeniem, lęk przed oceną, brak wiary we własne kompetencje czy słabe relacje rówieśnicze – to tylko niektóre z barier, które sprawiają, że uczniowie niechętnie zabierają głos na lekcjach. Autorka przekonuje jednak, że istnieją skuteczne sposoby, by te trudności stopniowo przezwyciężać. Wystarczy sięgnąć po sprawdzone strategie i metody, które wspierają budowanie zaufania, poczucia bezpieczeństwa […]

Tożsamość: doradca metodyczny przyszłości

Źródło: stock.adobe.com

Niektórzy go nienawidzą, inni czekają na niego cały rok. Maj – bo o nim mowa – dla jednych oznacza miniwakacje, podróże i przygody, a dla innych – ciężką pracę podczas matury. Niezależnie od tego, do której grupy należysz, z pewnością i Ty nie potrafisz przejść obojętnie obok kwitnących bzów czy jabłoni. Maj to także miesiąc tożsamości. Gdy byłam harcerką w szkole podstawowej, brałam udział w pochodach pierwszomajowych, ale już w liceum ważniejszą datą był dla mnie 3 maja. […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa