Autor: Agata Jarnutowska

Funkcjonalność modelu szkoły ćwiczeń. Raport z badania

Raport powstał na zlecenie Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie – autora i realizatora projektu „Wspieranie tworzenia szkół ćwiczeń”. Jego głównym celem jest zaprezentowanie funkcjonalności modelu szkoły ćwiczeń jako przestrzeni kształcenia i doskonalenia się nauczycieli. Profesjonalizacja zdaniem twórców modelu, przyjmująca postać ciągłego uczenia się i nieustannego poszukiwania najlepszych dróg realizacji zawodowej, to klucz do rozwoju każdej szkoły, jej sukcesu w wymiarze indywidualnym i ogólnospołecznym.

Pilotażowe szkolenia dla pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych, placówek doskonalenia nauczycieli, szkół i przedszkoli, kuratoriów oświaty oraz jednostek samorządu terytorialnego

fot. Fotolia.com

Informujemy, iż rozpoczęły się pilotażowe szkolenia dotyczące zagadnień związanych z organizacją i wdrażaniem edukacji włączającej realizowane w ramach projektu: „Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – opracowanie modelu szkolenia i doradztwa”.

„O kosmosie przy kawie” – programowanie w sektorze kosmicznym

UWAGA! ZMIANA TERMINU: spotkanie z cyklu „O kosmosie przy kawie” odbędzie się 27 kwietnia (środa), godz. 18.00. Biuro ESERO w Centrum Nauki Kopernik zaprasza 20 kwietnia, w środę, o godz. 18:00 na spotkanie z cyklu „O kosmosie przy kawie”. Uczestnicy porozmawiają o programowaniu w sektorze kosmicznym.

Wychowanie do wartości. Rozważania o wartościach w wychowaniu

Publikacja adresowana jest do pracowników oświaty prowadzących szkolenia dla dyrektorów placówek, nauczycieli i wychowawców, pedagogów i psychologów oraz innych osób zawodowo związanych z ludźmi, którzy zmagają się z brakiem poczucia sensu życia.

Seminarium „Bez barier − rola doradcy zawodowego w procesie przejścia ucznia z niepełnosprawnością pomiędzy etapami edukacyjnymi oraz przejścia z systemu edukacji na rynek pracy”

Wydział Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie zaprasza do udziału w seminarium „Bez barier − rola doradcy zawodowego w procesie przejścia ucznia z niepełnosprawnością pomiędzy etapami edukacyjnymi oraz przejścia z systemu edukacji na rynek pracy”. Seminarium odbędzie się 26 kwietnia 2022 r. za pośrednictwem platformy edukacyjnej ZOOM.

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa