Ośrodek Rozwoju Edukacji

18 września 2024 r. nasz ekspert dr Adam Gogacz będzie prelegentem podczas trzeciej edycji wydarzenia „STEAMowe śniadanie”, które odbędzie się na Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Zaprezentuje projekt „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”

„STEAMowe śniadanie”, to wydarzenie skierowane do nauczycieli i dyrektorów szkół poszukujących i wykorzystujących w edukacji nowoczesne rozwiązania cyfrowe i technologiczne. Podczas spotkania zostaną zaprezentowane korzyści płynące z wykorzystania nowoczesnych rozwiązań i technologii w edukacji. Zostaną też przedstawione nowe trendy i narzędzia, w które doskonale wpisują się modułowe e-podręczniki – nowoczesne narzędzie dydaktyczne wspierające nauczycieli i uczniów w procesie kształcenia, łączące tradycyjną naukę z nowoczesnymi technologiami. Prelekcja będzie doskonałą okazją do pokazania jak dzięki korzystaniu z modułowych e-podręczników nauczyciele mogą dostosować materiały edukacyjne do potrzeb swoich uczniów, co pozwala na nie tylko nowoczesne, ale też elastyczne i spersonalizowane podejście do nauczania, pozwalające obudzić w nim motywację i ciekawość do poznawania świata i konstruowania spójnej wiedzy o tym, co nas otacza.

Więcej informacji o wydarzeniu

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Wakacje się kończą, więc praca w projekcie idzie pełną parą. Przygotowujemy się intensywnie do pracy w szkołach biorących udział w pilotażu, które rozpoczną się już we wrześniu.

Bardzo ważnym punktem pracy było spotkanie zespołu projektu, które odbyło się 26 sierpnia w siedzibie głównej ORE w Al. Ujazdowskich 28.

Podczas spotkania rozmawialiśmy o założeniach projektu i o tym, jak je praktycznie wdrażać w szkołach podczas pracy z nauczycielami, z modułowymi e-podręcznikami. Omówiliśmy harmonogram pracy na najbliższy rok. Ustaliliśmy zasady współpracy z nauczycielami biorącymi udział w pilotażu. Zarówno ich codzienną pracę z modułowymi e-podręcznikami, jak i raportowania tej pracy oraz harmonogram szkoleń, warsztatów, indywidualnego wsparcia. Realizacji potrzeb i właściwego reagowania na ewentualne problemy.

W pilotażu weźmie udział 12 szkół podstawowych z całej Polski, wyłonionych w konkursie. Nauczyciele z tych szkół podczas pracy z modułowymi e-podręcznikami otrzymają kompleksowe wsparcie merytoryczne i dydaktyczne, które zapewnią eksperci ORE.

Oprócz 12 szkół wyłonionych w konkursie, kilkadziesiąt szkół zadeklarowało chęć wprowadzenia modułowych e-podręczników na wybranych przedmiotach w swoich placówkach. Nauczyciele z tych szkół również będą mogli wziąć udział w spotkaniach wprowadzających w zagadnienia korzystania z modułowych e-podręczników i ZPE oraz szkoleniach rozwijających umiejętność pracy z modułowym e-podręcznikiem.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Komisja rekrutacyjna wyłoniła 12 szkół, w których zostanie przeprowadzony pilotaż modułowych e-podręczników w roku szkolnym 2024/2025.

Nabór do konkursu zakończył się 10 czerwca. Zgłosiło się do niego ponad 90 szkół z całej Polski. Były wśród nich placówki zarówno z dużych miast, jak i małych miejscowości. Ogromnie nas cieszy tak duże zainteresowanie i chęć udziału w naszym projekcie oraz chęć wprowadzania nowoczesnych technologicznie rozwiązań podczas lekcji. Jesteśmy pod dużym wrażeniem jak wiele innowacji i ciekawych projektów realizują zgłoszone szkoły. W konkursie wygrały te, które otrzymały najwięcej punktów. To te szkoły będą realizowały w najbliższym roku szkolnym pilotaż wdrażania modułowych e-podręczników w wybranych przedmiotach.

Laureatami konkursu zostały szkoły:

• Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Białej Piskiej (biologia)
• Szkoła Podstawowa nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile (chemia)
• Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni (fizyka)
• Szkoła Podstawowa im. bł. o. Anastazego Pankiewicza w Zespole Szkół w Nowotańcu (geografia)
• Szkoła Podstawowa Nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi im. Waleriana Łukasińskiego w Zamościu (historia)
• Szkoła Podstawowa nr 9 im. Jana Pawła II w Ostrowie Wielkopolskim (informatyka)
• Szkoła Podstawowa nr 1 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Dobczycach (język polski)
• Szkoła Podstawowa im. Marii Skłodowskiej-Curie w Janikowie (matematyka)
• Szkoła Podstawowa nr 8 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Toruniu (muzyka)
• Zespół Szkół w Szumowie (plastyka)
• Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Karola Szymanowskiego w Osielcu (przyroda)
• Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Radomiu (wiedza o społeczeństwie)

Udział w pilotażu wiąże się ze wsparciem merytorycznym i dydaktycznym. Nauczyciele wezmą udział w kompleksowym szkoleniu wprowadzającym w zagadnienia korzystania z modułowych e-podręczników i ZPE oraz warsztatach rozwijających umiejętność pracy z modułowym e-podręcznikiem. Otrzymają też stałe indywidualne wsparcie mentora, który jest ekspertem merytorycznym z danego przedmiotu oraz wsparcie z wykorzystania ZPE w zakresie tworzenia i modyfikacji modułowych e-podręczników.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy za wszystkie przesłane zgłoszenia.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie