Zapraszamy do wysłuchania podcastu nt dwujęzyczności oraz Zintegrowanego Kształcenia Przedmiotowo-Językowego (CLIL) dr Barbary Muszyńskiej. Dr Barbara Muszyńska pracuje jako adiunkt na Wydziale Studiów Stosowanych Dolnośląskiej Szkoły Wyższej we Wrocławiu. Jej obszar badawczy koncentruje się m.in. na łączeniu kształcenia przedmiotowego wraz z językowym w kontekście edukacji dwu- i różnojęzycznej. Jest też autorką kilku publikacji przygotowanych dla ORE, w tym: programów nauczania języka angielskiego na I i II etapie edukacyjnym. Podcast do posłuchania
Autor: Grzegorz Przybyłowski
Najnowsze trendy w dydaktyce nauczania języka hiszpańskiego – szkolenia online
Biuro Radcy ds. Edukacji Ambasady Królestwa Hiszpanii w Polsce zaprasza na cykl szkoleń online, doskonalących kompetencje nauczycieli języka hiszpańskiego. Spotkania będę odbywać się w marcu i kwietniu o godzinie 17:00. Szczegółowe informacje i rejestracja
„Klasa” – program stypendialno-rozwojowy Fundacji BNP Paribas
„Klasa” to autorski program stypendialno-rozwojowy Fundacji BNP Paribas dla aspirujących absolwentów szkół podstawowych, którzy chcą kontynuować naukę w dobrych liceach w większych miastach, a dla których byłoby to niemożliwe bez wsparcia finansowego. Program istnieje od 2003 roku, a Bank BNP Paribas przekazał na jego funkcjonowanie już ponad 26,7 miliona złotych. Do tej pory z programu skorzystało 873 stypendystów z 525 miejscowości w Polsce. Obecnie stypendyści mogą wybrać 1 z czołowych […]
XXIX sesja Sejmu Dzieci i Młodzieży
28 lutego 2023 r. rozpocznie się rekrutacja do XXIX sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży (SDiM). Do udziału w konkursie zapraszamy dwuosobowe zespoły złożone z uczniów tej samej szkoły lub zespołu szkół. Już za tydzień zostanie opublikowany temat tegorocznej edycji, regulamin udziału w projekcie oraz informacje o tym, w jaki sposób należy wykonać zdanie rekrutacyjne – w formie przewodnika. Informacje te zostaną umieszczone na stronie internetowej. Zachęcamy także do śledzenia oficjalnej strony […]
Kolejny cykl szkoleń zakończony – podsumowanie szkoleń uzupełniających dla Liderów i kadry SCWEW
W ramach działań projektu „Opracowanie Modelu funkcjonowania Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą” (SCWEW) zrealizowaliśmy szkolenia uzupełniające wiedzę i umiejętności dla Liderów i Kadry SCWEW z następujących obszarów tematycznych: Przygotowanie nauczycieli przedszkoli/szkół ogólnodostępnych do stosowania oceny funkcjonalnej jako podstawy projektowania działań edukacyjnych – 61 uczestników Przygotowanie tekstów i materiałów edukacyjnych w wersjach łatwych do czytania i zrozumienia – 47 uczestników Wypalenie zawodowe nauczycieli, jak sobie […]