Autor: Grzegorz Przybyłowski

Ze SCWEW na drodze do dostępnej szkoły – środowisko dostępne

„Na drodze do dostępnej szkoły” to cykl inspirujących spotkań, które organizuje Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Częstochowie. 14 kwietnia odbyła się trzecia z cyklu konferencja, tym razem pod hasłem „Dostępne środowisko”. Tematy wystąpień koncentrowały się wokół oceny funkcjonalnej jako narzędzia do diagnozy potrzeb dzieci i uczniów. Trafne rozpoznanie potrzeb stanowi podstawę skutecznego wsparcia, adekwatnego do poziomu funkcjonowania i zapewniającego każdemu osiągnięcie sukcesu na miarę własnych […]

Inauguracja kursu „Mój zeszyt pomagający się uczyć”

12 kwietnia w siedzibie ORE w Warszawie odbyła się uroczysta inauguracja kursu „Mój zeszyt pomagający się uczyć”. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli uczestniczących w dwóch poziomach kursu. Kurs potrwa do stycznia 2026 roku. W jego wersji podstawowej uczestniczy 120 nauczycieli, w tym 70 doradców metodycznych. W wersji zaawansowanej bierze udział 23 nauczycieli ekspertów, którzy stosują „OK zeszyt” w codziennej pracy dydaktycznej z uczniami. Spotkanie otworzyła dyrektor ORE Małgorzata Szeja, która podkreśliła znaczenie kursu […]

Projekt „włącz_POPOJUTRZE! – generator pomysłów dla dostępnej edukacji”

Źródło: https://wlacz.popojutrze.pl/

Podczas Targów Edukacyjnych w Poznaniu (8–9 marca) odbyła się uroczysta inauguracja projektu „włącz_POPOJUTRZE! – generator pomysłów dla dostępnej edukacji”, realizowanego przez SENSE Consulting, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu oraz Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. To innowacyjne przedsięwzięcie ma na celu wspieranie twórców nowych rozwiązań edukacyjnych, które będą dostępne dla każdego ucznia i uczennicy, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb. W ramach projektu: 105 stypendystów otrzyma stypendium o wartości […]

Sprawozdanie z realizacji ogólnopolskiego programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” w 2024 r.

Źródło: stock.adobe.com

W ramach upowszechniania programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” w 2024 r. w 40-godzinnych szkoleniach uczestniczyły 3854 osoby. Programem objęto ok. 766 placówek oświatowych, w których zorganizowano 378 grup szkoleniowych. Wzięło w nich udział 2935 osób, w tym 2582 rodziców i 353 nauczycieli. Szkoleniami dla profesjonalistów (psychologów i pedagogów) objęto w sumie w 182 grupach 919 osoby z ok. 483 placówek oświatowych. Założenia i idee programu zaprezentowano podczas posiedzeń 90 rad pedagogicznych, w których uczestniczyło 1300 rodziców i 750 nauczycieli z placówek oświatowych różnego szczebla. W ramach […]

Szkolenie „Interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych, integracji treści przyrodniczych i matematycznych w szkole ponadpodstawowej”

Źródło: Photogenica

Zapraszamy na szkolenie, które zwiększy kompetencje nauczycieli w zakresie rozwijania umiejętności interdyscyplinarnych w nauczaniu przedmiotów matematycznych i przyrodniczych. Będzie ono wspierać realizację celów edukacyjnych zgodnych z podstawą programową kształcenia ogólnego i kierunkami polityki oświatowej państwa. Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli przedmiotów matematycznych i przyrodniczych w szkołach ponadpodstawowych, doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów, którzy są zainteresowani tematami: Edukacja matematyczna i przyrodnicza – indywidualizacja pracy a interdyscyplinarne podejście. Metody i techniki […]

Ośrodek Rozwoju Edukacji realizuje projekty dofinansowane z funduszy europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój oraz Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa