2022

11 lutego 2022

Szkolenie dla liderów z funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej

9 lutego odbyło się szkolenie dla kolejnych liderów, którzy dołączyli do realizacji projektu grantowego. Głównym celem spotkania było zapoznanie uczestników z podstawowymi funkcjonalnościami Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) oraz omówienie wsparcia liderów ze strony ORE w zakresie prowadzenia szkoleń. Szkolenie prowadziła Marta Koch-Kozioł, ekspert merytoryczny oraz Oskar Bień – główny administrator ZPE. Dziękujemy za udział.

Czytaj więcej

11 lutego 2022

Inauguracja projektu SCWEW w Sieradzu z udziałem wiceminister Marzeny Machałek

10 lutego 2022 r. Sekretarz Stanu w MEiN Marzena Machałek uczestniczyła w konferencji inaugurującej projekt „Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą” (SCWEW) w województwie łódzkim. Wydarzenie odbyło się w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Janusza Korczaka w Sieradzu. Placówka weźmie udział w pilotażu SCWEW.

Czytaj więcej

11 lutego 2022

Laureatem konkursu #MySocialRights jest Patryk z Polski

fot. Fotolia.com

W listopadzie 2021 roku ogłoszono konkurs video #MySocialRights. Skierowany był do młodych osób w wieku 18-30 lat zamieszkujących Unię Europejską. Uczestnicy wydarzenia mieli za zadanie przedstawić czym dla nich są prawa socjalne.

Czytaj więcej

10 lutego 2022

Liderzy SCWEW – pierwsze doświadczenia, sukcesy oraz plany na kolejne etapy

fot. Adobe Stock

W dniu 08 lutego 2022 roku odbyło się spotkanie Liderów Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW) utworzonych w związku z realizacją projektu: Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW).

Czytaj więcej

10 lutego 2022

Pandemia COVID-19 a uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)

fot. Adobe Stock

Pandemia COVID-19 to trudny czas dla nas wszystkich również w kontekście konieczności dbania o kondycję psychiczną zarówno dorosłych, jak i dzieci. Na pewno warto zapoznać się z różnymi przygotowanymi opracowaniami dotyczącymi rekomendacji i wskazań do działań wychowawczych oraz profilaktycznych na czas pandemii np.

Czytaj więcej