7 grudnia 2025 Nauczanie oparte na grach jako metoda rozwijająca kompetencje kluczowe XXI w. na lekcjach matematyki na II etapie edukacyjnym Katarzyna Kobylińska rozważa zmiany zachodzące w edukacji, aby mogła ona sprostać wyzwaniom współczesnego świata i potrzebom młodego pokolenia. Odnosi się także do konieczności zdobywania przez uczniów kompetencji kluczowych oraz kompetencji przyszłości. Jako metodę nauczania skuteczną a zarazem atrakcyjną dla dzieci ze starszych klas szkoły podstawowej autorka wskazuje nauczanie oparte na grach. Sięga do koncepcji „człowieka bawiącego się” – stworzonej przez Johana Huizinga, by udowodnić, że stosowanie gier […] Czytaj więcej
9 grudnia 2024 Nauczanie oparte na grach jako metoda rozwijająca kompetencje kluczowe XXI w. na lekcjach matematyki na II etapie edukacyjnym Katarzyna Kobylińska rozważa zmiany zachodzące w edukacji, aby mogła ona sprostać wyzwaniom współczesnego świata i potrzebom młodego pokolenia. Odnosi się także do konieczności zdobywania przez uczniów kompetencji kluczowych oraz kompetencji przyszłości. Jako metodę nauczania skuteczną a zarazem atrakcyjną dla dzieci ze starszych klas szkoły podstawowej autorka wskazuje nauczanie oparte na grach. Sięga do koncepcji „człowieka bawiącego się” – stworzonej przez Johana Huizinga, by udowodnić, że stosowanie gier […] Czytaj więcej
30 października 2024 Webinarium „Nauczanie oparte na grach (GBL) jako metodzie rozwijającej kompetencje kluczowe XXI w. na lekcjach matematyki na II etapie edukacyjnym” Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych ORE zaprasza na interaktywne warsztaty „Nauczanie oparte na grach (GBL) jako metodzie rozwijającej kompetencje kluczowe XXI w. na lekcjach matematyki na II etapie edukacyjnym”. W ramach wykładu i warsztatów online uczestnicy szkolenia: zdobędą praktyczne wskazówki dotyczące wdrożenia GBL w nauczaniu matematyki; dowiedzą się, w jaki sposób planować zajęcia dydaktyczne z wykorzystaniem gier planszowych; poszerzą umiejętności w zakresie realizacji wymagań ogólnych podstawy […] Czytaj więcej
4 kwietnia 2018 Samorządy rozwijają szkoły i kompetencje kluczowe dzieci i młodzieży W projekcie pozakonkursowym „Wsparcie kadry JST w zarządzaniu oświatą ukierunkowanym na rozwój szkół i kompetencji kluczowych uczniów – I etap” w latach 2016–2018 przeprowadzone zostały szkolenia i doradztwo adresowane do przedstawicieli organów prowadzących szkoły/placówki (kadry jednostek samorządu terytorialnego – JST) ukierunkowane na wsparcie szkół w rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów. Wsparcie szkoleniowo-doradcze kierowane było do dwu-, trzyosobowych zespołów przedstawicieli JST odpowiedzialnych za realizację zadań oświatowych, a jego rezultatem było […] Czytaj więcej
28 kwietnia 2017 Kształcimy kompetencje kluczowe uczniów – rekrutacja na szkolenia wydłużona Uprzejmie informujemy, że do 10 maja 2017 r. została wydłużona rekrutacja na szkolenia „Jak wspomagać szkoły w zakresie kształcenia kompetencji kluczowych uczniów?”, realizowane w ramach pilotażu ramowych programów szkoleniowo-doradczych, opracowanych w projekcie „Przywództwo – opracowanie modeli kształcenia i wspierania kadry kierowniczej systemu oświaty”. Czytaj więcej